2019年人力资源管理师一级强化模考试题二_第3页

　　41、 培训课程设计和设置要满足成年学习者的( D )的需求。

　　A.综合能力 B.技能水平 C.行为准则 D.认知规律

　　42、 管理者训练的培训对象是( A )

　　A.中低层管理人员 B.中高层管理人员 C.低层管理人员 D.高层管理人员

　　43、 入职培训制度就是规定员工( C )必须经过全面的培训。

　　A.上岗之后和任职之前 B.上岗之后和任职之后

　　C.上岗之前和任职之前 D.上岗之前和任职之后

　　44、 岗位培训的制度化核心是( A )。

　　A.培训、考核、使用、待遇一体化的配套措施的实行

　　B.提高员工工作效率 C.企业战略目标健康发展 D.提高员工整体素质

　　45、 ( B )是企业培训制度最基本和最重要的组成部分。

　　A.入职培训制度 B.岗位培训制度 C.培训考核评估制度 D.培训奖惩制度

　　46、 目前的培训评估多倾向于考核( D )一方。

　　A.企业管理者 B.企业员工 C.受训员工 D.培训管理者

　　47、 培训项目实施的核心工作是( A )。

　　A.确定培训开发的内容 B.制定培训与开发制度

　　C.明确培训与开发方法 D.拟订培训与开发计划

　　48、 培训资源分析实际上也是( C )。

　　A.可比性分析 B.成本效益分析 C.可行性分析 D.客观性分析

　　49、 任职资格管理体系是确定( B )的基本依据之一。

　　A.企业培训开发制度 B.企业培训开发需求

　　C.企业培训开发内容 D.企业培训开发计划

　　50、 工作任务安排非常紧凑的员工不宜对其采用( D )进行培训需求调查。

　　A.问卷法 B.观察法 C.重要事件询问法 D.面谈法

　　51、 对于专业技术性较强的员工一般不用( C )进行培训需求调查。

　　A.面谈法 B.问卷法 C.观察法 D.重要事件询问法

　　52、 培训需求分析的实施程序( A )。

　　(1)实施培训需求调查工作(2)制定培训需求调查计划(3)分析与输出培训需求结果(4)做好培训前期的准备工作

　　A.(4)(2)(1)(3) B.(1)(3)(4)(2) C.(3)(4)(1)(2) D.(4)(2)(3)(1)

　　53、要想成功地完成培训项目，受训者就必须尽可能地将所学的技能、技巧、知识等充分运用到具体工作当中，这个具体运用的过程，叫做( B )。

　　A.培训成果的评估 B.培训成果的转化 C.培训成果的运用 D.培训成果的反馈

　　54、 ( A )属于培训前评估的内容。

　　A.培训对象工作成效及行为评估 B.培训进度与中间效果监测评估

　　C.培训环境监测评估 D.培训活动参与状况监测

　　55、 行为评估是第( C )级评估，即评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。

　　A.一 B.二 C.三 D.四

　　56、 ( C )是学习评估的方式。

　　A.问卷、行为观察，访谈、绩效评估 B.问卷、面谈、座谈、电话调查

　　C.考试、演示、讲演、讨论、角色扮演

　　D.个人与组织绩效指标、缺勤率、离职率、成本效益分析

　　57、 行为评估的弊端是( B )。

　　A.必须取得管理层的合作，否则就无法拿到相关的数字

　　B.花很多时间和精力，人力资源部门可能忙不过来

　　C.压力是好事也可能是坏事，有可能使报名不太踊跃

　　D.因为对老师有好感而给课程全部高分，或者因为对某个因素不满而全盘否定课程

　　58、 ( B )不是评估报告的撰写要求。

　　A.调查培训结果时必须注意接受调查的受训者的代表性，必须保证他们能代表整个受训者群体回答评估者提出的问题

　　B.评估者只要对主要培训效果作出阐述，无须面面俱到

　　C.组织对培训投入大量的时间和精力，必然力图通过评估来证明培训的价值

　　D.评估者必须以一种圆熟的方式论述培训结果中的消极方面，避免打击有关培训人员的积极性

　　59、 职业生涯的立业与发展阶段年龄一般在( B )。

　　A.刚刚涉足职业到25岁左右 B.25-44岁 C.45-60岁 D.60岁以后

　　60、 ( A )跳槽率相对较高。

　　A.职业探索性阶段 B.立业与发展阶段 C.职业中期阶段 D.职业生涯后期

　　如何提分？人力资源管理考试备考学习计划(全年)　加入人力考试学习群596801388

　　培训进行中→2019年人力资源管理师开课啦！早学习，速提分，稳拿证！每日1课助你梦想成真>>>

VIP班	基础弱，没有学习自主性；工作忙，学习时间有限；想确保通关的学员
基础班	有基础，学习时间比较少；有一定的学习能力和主动性；欲突击巩固的学员

　　全国统一服务热线：4000-525-585　快速联系通道