1.泰明从大学社会工作专业毕业后,来到儿童福 。这属于( )

　　A.专业社会工作

　　B .业余社会工作

　　C .行政社会工作

　　D.普通社会工作

　　答案: A

　　解析:本题考查的是社会工作的内涵。

　　2.社会工作者小马- -直负责“流动儿童助学行动”, 具体工作包括:开展咨询服务,对接服务需求,设计资助方案提供专业服务,链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中,体现小马具备干预能力的做法是( ) 。

　　A .反思流动儿童服务的优缺点

　　B .厘清流动儿童的多元化发展需求

　　C .指导流动儿童改进学习方法

　　D .联系企业捐赠文具帮助流动儿童

　　答案: C

　　解析:提供服务和干预能力。社会工作者的核心工作是向服务对象提供适当的服务,服务提供能力是其基本的能力。服务提供能力包括与服务对象建立专业关系,促进双方良好互动与合作的能力,具体提供服务的能力。在服务过程中,社会工作者对服务对象要表示关心、支持和保护,对服务对象的某些偏差行为进行干预和指导,要有步骤地推进服务,进而达到计划的目标。

　　3.社会工作者上官协调社区的志愿者,为独居老人李大爷提供卫生打扫和其他家政服务，上官提供的这项服务体现了社会工作() 的目标。

　　A.解除危难

　　B.缓解困难，

　　C .促进发展

　　D .促进公正

　　答案: B

　　解析:也可考查目标的层面-服务对象层面。

　　4.某机构帮助低保对象及残障人士融入社区。这体现了社会工作( ) 的功能。

　　A .促进服务对象正常生活

　　B .恢复弱化的功能

　　C.促进人的发展

　　D .促进人与社会环境的相互适应

　　答案: B

　　解析:低保对象融入属于教材案例,符合恢复弱化功能选项的对应知识点。

　　5.下列选项中哪-项是社会工作者的间接服务角色( )

　　A.行政管理者

　　B .关系协调者

　　C.倡导者

　　D .服务提供者

　　答案: A

　　解析:本题考查社会工作者的角色

　　社会工作者的直接服务角色直接服务指的是社会工作者直接面对服务对象的服务活动,在此过程中社会工作者的基本角色包括:服务提供者、治疗者、支持者、关系协调者、倡导者。间接服务的角色包括:行政管理者、资源筹措者、政策影响人。

　　6.随着中国社会的不断发展,社会工作实务的服务对象从弱势群体扩展到其他有需要的人士。根据服务对象拓展的趋势,社会工作可以将其纳入服务范畴的是( ) 。

　　A.吸食新型毒品的成瘾者

　　B .下岗失业者

　　C .新进城的务工人员

　　D .需要平衡工作与生活的企业家

　　答案: D

　　解析: D选项不属于传统意义的弱势群体。

　　7.下列关于社会工作构成要素的说法,正确的有(_ ) 。

　　A.服务对象是社会工作服务的前提

　　B .助人活动是社会工作者和服务对象互动及合作的过程

　　C .社会工作者和服务对象都是助人活动的主体

　　D .价值观是社会工作的灵魂

　　E .专业方法就是个案、小组和社区方法

　　答案: ABD

　　解析:社工和服务对象互为主客体,因此排除C ,专业方法不仅仅只有三大直接方法,排除E。

　　8.小李在一-次交通事故中受伤,造成下肢瘫痪肇事方迟迟未予赔偿。治疗期间,小李欠下巨额外债,心情沮丧,也不愿意接受单位新的工作安排。从支持者角度,社会工作者应当( )。

　　A .鼓励小李面对现实,积极进行康复训练

　　B .与医院沟通,争取减免小李的医球费用

　　C .与法院联系,起诉交通肇事者

　　D .建议小李多和朋友交流改善不良情绪

　　答案: A

　　解析:社会工作者的主要角色之“支持者”。社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立、克服困难,即“助人自助”。根据题目情境, A.选项为鼓励、支持服务对象克服困难、自强自立。

　　9.关于志愿者与社会工作者的说法,正确的是( ) 。

　　A.社会服务是社会工作者的职业,是志愿者的业余活动

　　B .社会工作者是志愿者队伍的有机组成部分

　　C .社会工作者和志愿者都必须遵守专业守则

　　D .政府和社会对社会工作者要求比较严格,对志愿者则没有要求

　　答案: A

　　解析:本题考查社会工作者与志愿者的区别。

　　10.学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生,在与其家长和老师接触后得知小军性格内向,同学们几乎不和他交往。但是,他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助其辅导功课得到了小军的信任,然后按照个案工作计划为小军做心理辅导,帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是( )。

　　A.教育者B.计划者

　　C.中间人D.治疗者

　　答案: D

　　解析:本题考查的是社会工作者的角色。

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　　11.正在上高中的小明,最近迷恋上了网络游戏,整日泡在网吧里，上课也无精打采,老师、家长劝说无果。班主任向学校社会工作者小林求助。小林对小明网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是( ) 。

　　A.对小明进行必要的看管

　　B .运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论,有效帮助

　　C .依法处罚网吧老板

　　D .对其小明进行批评教育

　　答案: B

　　解析:青少年阶段面临的主要问题有:网络成瘾、犯罪和性行为等。社会工作对青少年网络成瘾问题的干预可以从预防与治疗等两个层面进行。预防层面,成人社会要为青少年创造良好的成长环境,协助青少年有效融入家庭、学校和社会之中,防止青少年因为无法处理好现实生活中的压力而沉溺于网络。在治疗层面,社会工作者需要充分运用社会工作关于人类行为与社会环境之间关系的理论以及优势视角的理论,有效帮助。

　　12.社会工作者小华要开展农村社会工作服务,督导建议他入乡随俗，了解农村的文化风俗及人情往来,这属于(　　)。

　　A.学科知识

　　B .文化知识

　　C .技术知识

　　D .政策知识

　　答案: B

　　解析:信仰、习俗、生活方式等。

　　13.陈老师所在的机构里录用了-批社会 工作专业应届毕业生。作为他们的督导,陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。该做法是为双击可隐寄空白职的社会工作者学习和补充( ) 。

　　A.学科知识，

　　B .政策知识

　　C.技术知识

　　D .文化知识

　　答案: C

　　解析:本题考查的是社会工作者的知识素养。

　　14.某社工机构针对公立学校中的外来务工人员子女的实际需求,开展了学业辅导、人际交往能力提升等服务,这属于学校社会工作的哪种类型( ) 。

　　A.治疗型，

　　B.变迁型

　　C .社区-学校型

　　D.整合型

　　答案: B

　　解析:学校社会工作的三种模式需要细分。

　　15.社区居民刘某因在服刑期间表现良好被假释回家,社会工作者小张-方面为其报名参加技能培训班,以解决其就业问题;一方面对其提供心理辅导服务,帮助他更好地融入社会。上述做法属于( ) 。

　　A.司法社会工作

　　B.优抚安置社会工作

　　C .社会救助社会工作

　　D .社区社会工作

　　答案: A