一、单选题
1. 健康风险评估的种类一般不包括:
A.一般健康状况评估
B.疾病普查
C.疾病风险评估
D.生活质量评估
E.行为方式评估
【答案】B。解析:健康风险评估是通过个人化的信息采集与分析来鉴别健康危险因素,估算个人未来的疾病发病风险,以图形化呈现健康趋势分析,并通过干预措施的衔接来达到维护健康和预防疾病的效果。
2. 健康风险评估包括 3 个基本模块,指出下列正确的模块:
A.问卷、危险度计算、评估报告
B.问卷、预测、监控
C.评估报告、预测、危险度计算
D.评估报告、危险度计算、预测
E.问卷、管理、预测
【答案】A。解析:健康风险评估模块:通过个人化的信息采集与分析来鉴别健康危险因素,估算个人未来的疾病发病风险,以图形化呈现健康趋势分析,并通过干预措施的衔接来达到维护健康和预防疾病的效果。
3. 健康风险评估的主要目的不包括:
A.帮助个体综合认识健康危险因素
B.治疗和控制慢性疾病
C.鼓励和帮助人们修正不健康的行为
D.制定个体化的健康干预措施
E.评价干预措施的有效性
【答案】B。解析:健康风险评估是通过个人化的信息采集与分析来鉴别健康危险因素,估算个人未来的疾病发病风险,以图形化呈现健康趋势分析,并通过干预措施的衔接来达到维护健康和预防疾病的效果。其主要目的不包括治疗和控制慢性疾病。
4. 健康促进的基本特征不包括:
A.健康促进对行为的改变作用比较持久,有时带有一定的约束性
B.健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面
C.健康促进强调一级预防甚至更早阶段
D.健康教育是健康促进的先导和基础
E.健康促进强调自愿,而健康教育则带有约束性
【答案】E。解析:健康教育是健康促进的基础和先导,一方面健康教育在促进行为改变中起重要作用,另一方面健康教育对激发领导者拓展健康促进的政治意愿,促进群众的积极参与,促成健康促进的氛围的行为有着重要的作用,因此离开了健康教育,健康促进就会是无源之水,无本之木。同时,政府的承诺、政策、法律、组织等社会支持条件和社会、自然环境的改善对健康教育强有力的支撑,而健康教育如不向健康促进发展,其作用就会受到极大限制。
5. 在健康信念模式中,下列哪项因素不利于采纳健康的行为:
A.感知疾病的易感性
B.感知健康行为障碍多
C.感知健康行为的益处
D.自我效能
E.提示因素
【答案】B。解析:在健康信念模式中,是否采纳有利于健康的行为与下列因素有关:①感知疾病的威胁:对疾病威胁的感知由对疾病易感性的感知和对疾病严重性的感知构成。对疾病易感性和严重性的感知程度高,即对疾病威胁的感知程度高,是促使人们产生行为动机的直接原因。②感知健康行为的益处和障碍,个体对健康行为益处的感知越强,采纳健康行为的障碍越小,个体采纳健康行为的可能性越大。③自我效能:自我效能是后被补充到健康信念模式中的一个因素,强调自信心对产生行为的作用。④提示因素:指的是诱发健康行为发生的因素,如大众媒介的疾病预防与控制运动、医生建议采纳健康行为、家人或朋友患有此种疾病等都有可能作为提示因素诱发个体采纳健康行为。提示因素越多,个体采纳健康行为的可能性越大。⑤社会人口学因素:包括个体特征,如年龄、性别、民族、人格特点、社会阶层、同伴影响,以及个体所具有的疾病与健康知识。
6. 某人见同事体检查出阳性结果,自己也主动去体检,该行为用健康信念模式解释是:
A.感知到健康行为的益处
B.存在提示因素
C.自我效能高
D.感知到疾病的严重性
E.感知到疾病的易感性
【答案】B。解析:健康信念模式理论强调感知在决策中的重要性,影响感知的因素很多,是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。该理论认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础,人们如果具有与疾病、健康相关的信念,他们就会采纳健康行为,改变危险行为。人们在决定是否采纳某健康行为时,首先要对疾病的威胁进行判断,然后对预防疾病的价值、采纳健康行为对改善健康状况的期望和克服行动障碍的能力作出判断,最后才会作出是否采纳健康行为的决定。某人见同事体检查出阳性结果,自己也主动去体检为存在提示因素。
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