16.美育实施首先是在( D )中进行的。
A.美术课 B.音乐课 C.校园环境 D.课堂教学
1 7.进行感性与理性统一教育的最好形式是 ( B )
A.德育 B.美育 C.智育 D.学校教育
1 8.社会主义物质文明主要将重心放在 ( A )
A.“人”上 B·“物”上 C.审美上 D.实用上
19.庄子认为世界上最大、最真实的美就是 ( B )
A.审美心胸 B.自然无为 C.和谐统一 D.有用
20.美的基础是 ( A )
A.真 B.善 C.仁 D.义
21.在审美结构中,占主导地位的是 ( C )
A.理智 B.想象 C.情感 D..需要
22.精神文明主要侧重于人的 ( C )
A.精神 B.心理 C.心智 D.生理
23.美感中的( C )为创造活动奠定了丰富的感性知识。 ‘
A.审美情感 B.审美想象 C.审美感D.审美理解
24.美育的( C ),使人摆脱了物质和功利欲求的束缚,而专注于美的观照之中。
A.形象性 B.愉悦性 C.自由性 D.实用性
25.美育的( B ),可以激发人的情感,深化升华人的情感。
A.实用性 B.愉悦性 C.自由性 D.形象性