自学考试《美育基础》模拟题及答案

自学考试《美育基础》模拟题及答案

　　第一部分 选择题

　　一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的-请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.真正拉开中国美育帷幕的，当属春秋时期的 ( B )

　　A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子

　　2.美育独特的功能和最大的优势在于它的 ( B )

　　A.整体性 B.协调性 C.情感性 D.创造性：

　　3.美产生和发展的客观基础是 ( A )

　　A.社会实践 B.生理需要 C.社会的发展 D.人自身的发展

　　4.把审美创造力称为“美育中的精灵’’的人是 ( C )

　　A.加里宁 B.柏拉图 C.苏霍姆林斯基 D.亚里士多德

　　5.美育与物质文明发展的关系是 ( B )

　　A.人类的物质文明的发展经历了实用阶段和分化阶段

　　B.在分化阶段，人类物质文明分化为日用品和艺术品，向着实用和审美两个方向发展

　　C.美育与物质文明是无关的

　　D.审美和实用的分离阻碍了人类物质文明的发展

　　6.文学在少儿审美发展中所起的作用是 ( B )

　　A.培养少儿的审美知觉能力 B.培养少儿的艺术思维能力

　　C.发展少儿的直觉洞察力 D.培养少儿的听觉感知力

　　7.健康人格具有正确处理自己与他人、社会和自然之间的相互关系的能力，这属于健康人( A )

　　A.协调性 B.整体性 C.创造性 D.情感性

　　8.在美育活动中，受教者常常处在一种喜悦的心理状态和精神状态，产生强烈的情感体

　　验，获得极大的审美享受是 ( A )

　　A.美育的愉悦性 B.美育的超功利性 C.美育的自由性， D.美育的形象性

　　9.“移情”现象属于 ( C )

　　A.科学情感 B.道德情感 C.审美情感 D.低级情感

　　10.梁启超认为，进行情感和趣味教育可以从劳作、游戏、艺术、学问四个方面人手，但其中最重要的是 ( C )

　　A.劳作 B.游戏 C.艺术 D.学问

　　11.听觉艺术的审美媒介是 ( D )

　　A.耳朵 B.审美心理 C.音乐 D.声音

　　12.对健康人格来说，人的诸种心理本能处于一种( D )的状态。

　　A.感性 B.理性 C.理智 D.和谐平衡

　　13.“耳中见色，眼里闻声”指的是审美知觉的 ( A )

　　A·互通性 B·完形性 C·情感性 D·主动性，

　　14.具有颠倒角色与自我解放作用的游戏类型是 ( C )

　　A.练习性游戏 B.构造性游戏 C.伪装的游戏 D.带规则的游戏

　　15·审美意识产生和发展的根源是 ( A )

　　A.社会实践 B.爱美心理的产生 C.社会的发展 D.生理需求