2017年高级人力资源管理师巩固习题及答案三_第2页

　　二、综合分析题

　　1、浙江省电力公司于2011年推出了重要、危险岗位工作轮换制度，要求各直属单位遵照执行。衢州电力局在进行工作调查过程中发现，上述岗位的员工普遍反映2011年工作压力很大，远远超过了上年。

　　(1)请问该岗位轮换制度可能会为企业和员工带来哪些益处?

　　(2)企业应对职业生涯中期危机，在确定工作轮换方案前，要先做好哪些工作?

　　(3)企业如何为员工创造良好的生理和心理环境、帮助员工减轻压力?

　　2、国家电网公司于2010年开始了收入制度改革。浙江省电力公司于当年就积极响应，推出了企业负责人年薪制。

　　(1)经营者年薪制的特点是什么?

　　(2)假设某省电力公司采用的企业负责人年薪制是Y模式，该企业的总资产为100000万元，所有者权益为17000万元，销售收入为80000万元，利润总额为5000万元，假定近三年水平接近，今年的企业经营者增值年薪考评综合得分为10分。今年该企业立项建成技改项目101个，共计投产后税后利润1000万元，按企业规定可奖励1%。该企业今年还创了“光明开关”等国家级名牌 (著名商标)10项，按企业规定企业负责人可以每项奖励1万元。请解释Y模式的定义，并请参照下列资料估算该企业负责人的年薪。

　　某地区经营者基本年薪对照表(单位：万元)

　　(3)公司重新整合了研发部门，决定对研发人员的收入制度也进行改革，并在企业内部开展灵活福利制度，企业应注意哪些方面原则，采取哪些措施?

　　3、国家电网公司拟成立一家管理学院，为企业内部开展各种管理培训和管理咨询提供各项培训、服务和支持工作。这种学院模式的管理特点是什么?

　　4、近年来，集体协商逐渐成为一种劳资关系集体谈判的流行手段。NBA劳资谈判就是一个非常成功的例子。试问，在集体协商中，应掌握哪些重要信息?

　　5、公文筐测试成为近年来人事测评技术的常用方法。请说明该方法的主要做法和优缺点。

　　【参考答案】

　　1.(1) 答：①单一的工作内容天长日久会令人厌倦，进而导致士气低落，效率下降，而岗位轮换制可以避免这一情况，新的工作或新的岗位往往能唤起员工的工作热情。

　　②岗位轮换是一个学习过程，它能使员工全面了解整个生产、管理流程，增进对其他岗位、相关岗位的了解，增强合作意识。在管理职能部门开展岗位轮换，还有利于培养具有全面能力和广阔视野的管理者。

　　③岗位轮换也可以增加员工就业的安全性。重要岗位由于涉及机密和利益因素，岗位轮换也可以从制度层面降低职业犯罪的可能性、更好的保护员工。

　　④岗位轮换可以成为员工寻找适合岗位的一个机会，也是获得评价自己资质和偏好的良好机会。

　　⑤岗位轮换可以改善团队小环境的组织氛围、舒缓因为工作关系在员工之间所出现的不和谐、不团结的现象。

　　⑥在企业中，对有毒有害的工作岗位实行岗位轮换制度

　　(2) 答：①检查每一个连续在同一职业岗位上干了5年以上，特别是更长时间的、正处于职业中期的员工(包括经理在内)的人事文件。

　　②评价这些员工的工作，认清其工作专长，了解其个人牲、才干等。

　　(3)答：①偿试采用弹性工作制。

　　②参与管理。

　　③放松训练。

　　2.(1)答：经营者年薪制的特点：：

　　①经营者的利益和员工利益分开。

　　②突出经营者的重要地位，增强经营者的责任感，强化责任、生产经营成果和应得利益的一致性。

　　③能够较好的体现企业经营者的工作特点。

　　④使经营者收入公开化、规范化。

　　(2)答：Y模式为分类定级综合指标模式，采用“四五一体”类型划分系数方法。基本年薪根据企业前两年总资产、所有者权益、销售收入和利润总额四项指标的移动加权平均数确定为六个档次，上年占70%，前年占30%。确定经营者基本年薪，再按该标准的一定比例确定其他经营者的基本年薪(如0.7)。

　　基本年薪=70%上年+30%前年，因为假定三年水平相近，可以认为基薪就按40万来计算(查阅对照表)。40×70%+40×30%=40(万元)

　　效益年薪=增值年薪+奖励年薪。

　　其中：增值年薪=基本年薪×综合得分×7%=40×10×7%=28(万元)

　　奖励年薪=1000×1%+1×10=20(万元)

　　该企业负责人年薪=40+28+20=88(万元)

　　(3)答：研发人员的薪酬制度改革，应考虑以下原则。

　　①人力资本投资补偿与回报原则。

　　②高产出高报酬的原则。

　　③反映科技人才稀缺性的原则。

　　④竞争力优先的原则。

　　⑤尊重知识、人才的原则。

　　可采取的薪资模式包括：

　　①单一的高工资模式。

　　②较高的工资加奖金。

　　③较高的工资加科技成果转化提成制。

　　其他，还可以采取科研项目工资制、股权激励等方式。

　　灵活福利制度、弹性福利计划见教材。(此部分答案不全，请谅解!)

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