2017年助理人力资源管理师强化模拟题(二)_第3页

　　21[单选题] 实际工资的计算公式是(　　)。

　　A.货币工资/价格

　　B.货币工资/价格指数

　　C.货币工资×价格

　　D.货币工资×价格指数

　　参考答案：B

　　参考解析：实际工资是指经价格指数修正过的货币工资，用以说明工资的实际购买能力，其计算公式为：实际工资=货币工资/价格指数。

　　22[多选题] 下列各项中，属于《人民共和国反不正当竞争法》规定的不正当竞争行为有(　　)。

　　A.经营者使用了与知名商品近似但仔细辨别能够区分的商标

　　B.政府运用行政权力，限制外地商品进入本地市场

　　C.为与对手竞争，经营者以低于对手，但不低于成本的价格销售商品

　　D.采取抽奖式的有奖销售，将最高奖的金额设置为5500元

　　参考答案：ABD

　　参考解析：A项属于侵犯他人商标权以及其他假冒仿冒行为;B项属于政府滥用行政权力行为;D项：抽奖式的有奖销售最高奖的金额超过人民币5000元，属于不正当有奖销售行为;C项：不低于成本的价格销售商品属于正当竞争行为。

　　23[多选题] 下列关于劳动行政法律关系的叙述，正确的有(　　)。

　　A.它是通过签订劳动合同所形成的

　　B.企业职工和用人单位都属于劳动行政相对人

　　C.某公司聘用李某为车间总顾问，这属于劳动行政法律关系的客体

　　D.小王于2月初与单位解除了劳动合同，这属于劳动行政法律关系的客体

　　E.职介机构被授权行使某些劳动行政职能时，这属于劳动行政法律关系的客体

　　参考答案：AB

　　24[多选题] 下列属于仲裁时效中断的情形有(　　)

　　A.一方当事人提出协商要求后，另一方当事人不同意协商或者在5日内不作出回应的

　　B.在约定的协商期限内，一方或者双方当事人不同意继续协商的

　　C.在约定的协商期限内未达成一致的

　　D.达成和解协议后，一方或者双方当事人在约定的期限内不履行和解协议的

　　E.一方当事人提出调解申请后，另一方当事人不同意调解的

　　参考答案：ABCDE

　　参考解析：当事人协商解决劳动争议或者请求劳动争议调解委员会调解劳动争议，出现下列情形之一的属于仲裁时效中断，从中断时起，仲裁时效期间重新计算：(1)一方当事人提出协商要求后，另一方当事人不同意协商或者在5 日内不作出回应的;(2)在约定的协商期限内，一方或者双方当事人不同意继续协商的;(3)在约定的协商期限内未达成一致的;(4)达成和解协议后，一方或者双方当事人在约定的期限内不履行和解协议的;(5)一方当事人提出调解申请后，另一方当事人不同意调解的;(6)调解委员会受理调解申请后，在受理调解申请之日起15 日内一方或者双方当事人不同意调解的;(7)在受理调解申请之日起15日内以及双方当事人同意延长的期限内未达成调解协议的;(8)达成调解协议后，一方当事人在约定的期限内不履行调解协议的。

　　25[多选题] 属于工作岗位评价指标的有(　　)。

　　A.劳动责任要素

　　B.劳动技能要素

　　C.劳动强度要素

　　D.劳动环境要素

　　E.社会心理要素

　　参考答案：ABCDE

　　参考解析：工作岗位评价指标的构成要素有：劳动责任要素，劳动技能要素，劳动强度要素，劳动环境要索，社会心理要素。

　　26[多选题] 下列关于劳动争议特征的说法正确的有(　　)

　　A.当事人是特定的

　　B.内容是不确定的

　　C.劳动争议的标的是劳动权利和劳动义务

　　D.有特定的表现形式

　　E.只有存在劳动关系的企业和劳动者或 其团体才有可能成为劳动争议的当事人

　　参考答案：ACDE

　　参考解析：劳动争议也称劳动纠纷，是指劳动关系双方当事人之间因劳动权利和劳动义务的认定与实现所发生的纠纷。劳动争议实质上是劳动关系当事人之间利益矛盾、利益冲突的表现。劳动争议与其他社会关系纠纷相比，具有以下特征：(1)劳动争议的当事人是特定的。劳动争议的当事人就是劳动关系的当事人，即一方为企业，另一方为劳动者或其团体，并且只有存在劳动关系的企业和劳动者或其团体才有可能成为劳动争议的当事人。(2)劳动争议的内容是特定的。劳动争议的标的是劳动权利和劳动义务。(3)劳动争议有特定的表现形式。

　　27[多选题] 培训效果信息的种类包括(　　)方面的信息。

　　A.培训时间选定

　　B.受训群体选择

　　C.培训场地选定

　　D.培训形式选择

　　E.培训教师选定

　　参考答案：ABCDE

　　参考解析：培训效果信息的种类主要包括：(1)培训的及时性;(2)培训目标设定的合理性;(3)培训课程设置与培训内容安排的适用性;(4)培训教材的选用与开发;(5)培训教师的选用与开发;(6)培训时间的安排;(7)培训场地的选定;(8)受训群体的选择;(9)培训形式的选择;(10)培训组织与管理状况。

　　28[单选题]下述范畴中，属于道德评价的是(　　)。

　　A.高低

　　B.大小

　　C.美丑

　　D.松紧

　　参考答案：A

　　参考解析：道德是人类社会特有的，由社会经济关系决定的，依靠内心信念和社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和。

　　29[单选题]企业组织的管理层次与管理跨度的关系是(　　)。

　　A.管理跨度越大，管理层次越多

　　B.管理跨度越大，管理层次越少

　　C.管理跨度越大，管理层次可能越多

　　D.管理跨度越大，管理层次可能越少

　　参考答案：D

　　参考解析：第四页倒数最后段：它与管理跨度呈反比，即管理跨度越大，层次越少。

　　30[简答题]

　　某家用电器公司的人力资源部经理严先生，正在审核2014年度的公司全员培训计划。由于公司技术资源部编制的设备运维案例库、质量控制与安全管理案例库、管理与技术案例库等已通过审定，严经理认为在2014年的人员培训计划中，一定要充分地利用好案例库这一培训资源，克服以往培训内容缺乏针对性、培训方法过于单一等方面的不足，使员工培训工作迈上一个新的台阶。因此，严经理在修改意见中，提出“一定要采用更加灵活多样的培训方法，如案例分析法、事件处理法、模拟训练法等，充分开发利用公司新建的案例库系统，使受训者积极参与培训，能够认真地汲取过去成功的经验和失败的教训，坚持理论联系实际，提高其实战能力”。请结合本案例，分析说明事件处理法的基本程序和实施要点。

　　参考解析：事件处理法的基本程序如下。

　　(1)准备阶段，包括：指导员确定培训对象及人数;指导员确定议题的大致范围;每位学员根据议题制作个人亲历案例;指导员将学员分组;确定会议地点和会议时间;指导员准备好相关知识。

　　(2)实施阶段，包括：指导员向各小组成员介绍本法实施概要、背景特色及注意点;各小组简单介绍小组成员所提出的个案;从较容易讨论的内容开始，由指导员或组长排定讨论程序;各组开始进行讨论。事件处理法实施的要点如下。

　　(1)指导员确定的议题范围不宜过细，以免学员们没有问题可讨论;议题涉及问题不宜太少，否则不能充分实现公司情报的共有化利用。

　　(2)制作个人亲历案例时应注意的事项：这一案例应该是你亲身经历的问题中最难解决的一个实例;应尽可能是最近发生的;应是工作上经常发生的，难以判断、把握和处理，不能任其再次发生的;要简单记述该案例的原委。

　　(3)记录个案发生的背景时应依据的5W2H原则：何人(Who)、何事(What)、何时(When)、何地(Where)、何物(Which)、如何做(How)、多少费用(Howmuch)。

　　(4)各组讨论时应注意：学员自主讨论，指导员不参加讨论;自主讨论时，必须明确讨论目标，并注意时间的控制，每个个案进行时间为30～40分钟;主持人在回答组员咨询时，应回答事件发生前的背景情况，而不是事件发生后的解决策。

　　(5)在讨论“学到些什么”时，需多花费一些时间。

　　小编推荐：>>>2017年人力资源管理师代报名专题 2016下半年人力资源管理师成绩查询时间

　　合格标准 历年真题及答案 2016证书颁发时间

　　热点推荐：>>>2017年人力资源管理师高效备考培训套餐 2016年11月人力资源管理师真题|答案

　　人力资源管理师考试成绩能保留几年? 2016企业人力资源管理师成绩多少分过

点击查看>>>>2017四级人力资源管理师考试题库已上线！	考试题库
点击查看>>>>2017三级人力资源管理师题库火爆上线！	考试题库
点击查看>>>>2017二级人力资源管理师题库火热上线！	考试题库

　　特别推荐：2017年5月人力资源管理师代报名/网校培训，独家内部资料，独家通关利器，已得数次考试验证，仅此一份，不单独出售。 点击进入代报名

　　全国统一服务热线：4000-525-585　 快速联系通道