二、分析题(本大题共9小题，每小题4分，共36分)
21.请完成下列音节结构分析的图表：
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结构
例字 |
声母 |
韵母 |
四呼 | |||
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韵头 |
韵腹 |
韵尾 | ||||
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元音 |
辅音 | |||||
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拐 |
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云 |
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22.将下列几组同义词按主要区别归类。
①侮辱—凌辱 ②精致—精密 ③改良—改革 ④镭射—激光
⑤障碍—阻碍 ⑥顽强—顽固 ⑦隐藏—隐瞒 ⑧爱戴—爱护
（1）词义轻重程度不同：
（2）词义侧重点不同：
（3）风格色彩不同：
（4）用法不同：
23.指出下面各词的词性。
强化 疑问 重新 无论
24.分析下面复杂短语的层次和关系。
家里来了尊贵的客人
25.用划线法分析下面多重复句中分句间的层次和关系。
虽然请看戏和被请看戏的人都已离开人世，但那位只看“十三年”的人因为是长官，人死了，余威犹在，还可以吓唬一些人。
26.指出下面句子中所用的辞格。
（1）大炮喷射着愤怒的火焰，仇恨的炮弹暴风雨般地倾泻在敌人的头上，敌舰腾起了团团烟火。
（2）只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群星环拱，世界上哪个纺织厂有那样的规模呢?
27.依据“六书”理论指出下列各字所属的造字类型。
（1）木 （2）下 （3）莫 （4）暮
28.指出下列各句中加点词的意义和用法。
（1）今宋人弑其君，罪莫大焉。（《国语》）
（2）秦王之国危于累卵。（《史记》）
（3）赤也为之小，孰能为之大？（《论语》）
（4）范雎乃吴相张君也。（《史记》）
29.指出“鄙”字下列各义项之间的引申路径。
（1）边邑
（2）自谦之词（如鄙人）
（3）郊外
（4）朴野
（5）轻视
