2020年高级育婴师考试《理论知识》综合模拟卷四_第3页

　　41. 新生儿上颚中线和牙龈附近有散在黄白色、米粒大小的隆起颗粒.这是上皮细胞堆积或黏液腺分泌物滞留所致.这称为( A )

　　A、马牙 B、乳牙 C、胎牙 D、龋齿

　　42. 不会导致尿布疹产生的条件是( D )。

　　A、粪便 B、霉菌 C、细菌 D、干燥

　　43. 铅污染后一般( C )沉积于骨骼系统.仅( )存在于肝、肾、脑、心、脾等器官和血液中。

　　A、60%.40% B、80%.20% C、95%.5% D、90%.10%

　　44. 婴儿铅中毒是完全可以通过( C )疾病。

　　A、预防 B、药物治疗 C、预防与非药物治疗 D、非药物治疗

　　45. 15个月的婴儿精细运动表现为( B )。

　　A、搭积木5～6块.用笔画直线 B、搭积木2～3块.将小丸放入瓶中

　　C、搭积木6～7块.逐页翻书.用蜡笔乱涂 D、搭积木10块.模仿画圆形.会用筷子夹花生

　　46. 下面对维生素理解不正确的是( D )。

　　A、维生素是一种维持生命所必需的营养素 B、维生素是调节生理机能的要素.来源于食物

　　C、人体每天需要各个维生素的量极少.但缺少了某一种维生素就会产生疾病

　　D、维生素是补品.可随意服用.并需要大剂量补充

　　47. 下面对胎脂的理解正确的是( D )。

　　A、胎脂是指初生婴幼儿皮肤上的一层黄色油脂性物质 B、胎脂有保护皮肤的作用.生后数小时要洗去

　　C、婴儿耳后、腋下及其皱褶处的胎脂可慢慢吸收.不用洗去

　　D、胎脂是指出生婴儿皮肤上一层白色油脂性物质.生后数小时开始逐渐吸收.不必洗去

　　48. 9～10个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为(　B　)。

　　A、认识画片.辨别男女.参与同伴游戏 B、见熟人会伸手要抱.能模仿成人动作.会挥手表示“再见”

　　C、表示自己意见(同意或不同意).会用杯喝水 D、完成简单的动作.能与人交往

　　49. 不会独走.不能理解成人的简单指示.这是(　D　)的婴儿的异常反应。

　　A、4个月 B、8个月 C、12个月 D、18个月

　　50. 下面做法对婴儿安全不利的是(　B　)。

　　A、门窗不可装弹簧.要能上锁 B、窗户栏杆的间隔应大于18厘米.窗下放家具.以免婴儿爬高

　　C、有阳台的应将通往阳台的门锁上 D、落地窗选用强化玻璃

　　51. 不要在楼梯上和楼梯附近放置物品.楼梯两侧应该设有护栏.栏杆要结实、间隙小.避免婴儿掉下来.楼梯上的地毯要固定好.防止(　A　)。

　　A、滑动 B、褶皱 C、变脏 D、变形

　　52. 插座应该安装在( C )位置。

　　A、地面墙角 B、婴儿容易触到的位置 C、成人才能触到位置 D、方便小朋友使用的位置

　　53.以下做法有助于保护婴儿安全的是( A )。

　　A、设立的专用药箱应放在婴儿取不到的位置 B、可以使用饮料灌装杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等洗剂用品

　　C、可以用装有药的瓶子当玩具 D、厨房、卫生间的各类消毒液、洗涤剂、皂粉等化学制品放入柜中不应加锁

　　54.乘坐四轮机动车时.婴儿宜( D )。

　　A、单独或被抱在前排就座 B、在轿车前排使用专用的前向式安全座椅

　　C、坐在后排座位上的成人身上 D、与成人同坐在后排座位上.用安全带固定

　　55.对婴儿的安全隐患较小的生活环境是( C )。

　　A、屋外有个泥坑的小屋 B、院子里有个小水井

　　C、院子里种了很多花花草草 D、菜园子里有个未加盖的小粪坑

　　56.育婴师(国家职业资格四级)的工作内容为( D )。

　　A、一个模块：生活照料 B、二个模块：生活照料、日常生活保健与护理

　　C、三个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育

　　D、四个模块：生活照料、日常生活保健与护理、教育、家长指导

　　57.育婴师职业标准依据( D )的有关要求而制定的。

　　A、《上海市0～3岁婴儿教养方案》和《育婴员国家职业标准》

　　B、《中华人民共和国职业分类大典》和《上海市0～3岁婴儿教养方案》

　　C、《育婴员国家职业标准》和《上海市0～3岁婴儿教养方案》

　　D、《中华人民共和国职业分类大典》和《育婴员国家职业标准》

　　58.育婴师职业的教养理念不包括( A )。

　　A、以教为主.感受关爱 B、因人而异.开发潜能 C、以养为主.教养结合 D、关注发育.顺应发展

　　59.下列不属于劳动法的相关内容是( C )。

　　A、劳动的权利和义务 B、劳动就业 C、食品卫生 D、职业培训

　　60.婴儿大动作发展的年龄特点是( B )。

　　A、0～1岁时以移动运动为主.1～2岁时以发展基本运动技能为主

　　B、0～1岁时以移动运动为主.1～2岁时从移动向基本运动技能过渡

　　C、2～3岁时以移动运动为主.3～4岁时以发展基本运动技能为主

　　D、0～1岁时是移动运动向基本运动技能过度.2～3岁时是以发展基本运动技能为主