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2020健康管理师三级章节练习题:健康监测_第2页

来源:考试网  [ 2020年06月21日 ]  【

  答案

  1.【答案】BCDEF。解析:(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第一章-健康监测-信息采集的知识点。(2)不合逻辑健康信息记录的识别是应用一般常识和医学知识,对所收集的健康信息进行判断,看是否有违背常识的数据。不合逻辑健康信息记录识别的方法:①直接审阅所收集的健康记录表(D对)。②在建立计算机数据库结构时对相应变量进行逻辑设计(C对),包括设置合理的数据范限【设定范围(如年龄范围设定在≥25和≤64之间)和合法输入值(如性别只能录入1或2)】(F对)、逻辑跳转(如性别为女性时,记录表中前列腺疾病等男性独有问题自动跳过)(E对,A错)、自动编码、输入警告提示等。③在数据录入完成后应用计算机进行逻辑差错识别。可通过编写简单的计算机程序找出不合逻辑的变量值(B对)。故此题选择BCDEF选项。

  2.【答案】ABCF。解析:(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第一章-健康监测-信息管理的知识点。(2)信息录入就是把收集到的信息录入到计算机里保存,以便下一步的分析和使用。在数据录入前要对录入人员进行培训,掌握录入要求。录入与培训内容包括数据库结构(C对)、调查表的编码(F对)、逻辑差错的设置要求(B对)、数据库文件的保存等(A对)。录入员不需要设计数据库和编码(DE错)。故此题选择ABCF选项。

  3.【答案】ABDE。解析:(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第一章-健康监测-信息管理的知识点。(2)信息清理的方法主要包括如下三种:①双录入法:通过其他人重新输入数据库来检查错误的方法。当出现前后两次录入的数据不符的情况时,应重新参考源文件及调查问卷,直至找到错误并更正为止(B对,C错)。②直接审阅数据库文件:通过专人目测检查数据库文件中记录是否存在相同的格式,是否有空白数据(A、D对)。③计算机查错:数据库设计合理编码——在健康信息录入前的数据库程序设计阶段,确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性,以规定所要接受的合理编码(E对);逻辑查错——在数据录入完成后,应用逻辑检查的方法进行查错,它是在计算机上通过应用反证法的程序,检查对特定问题和其他问题的回答是否存在逻辑上的合理性(B对)。故此题选择ABDE选项。

  4.【答案】ACDEF。解析:(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第一章-健康监测-信息管理的知识点。(2)健康管理师完成信息录入、分析整理后,应及时地将结果按照规定的格式反馈给客户。这些信息的传递方法有:①通知客户到健康管理中心:以面对面的方式将结果告诉客户,最好也同时打印一份结果交给客户,同时进行相应的解释(A、F对)。②将打印的结果通过邮寄方式寄给客户,但可能会遇到特殊问题需要解释或者需要到健康管理中心进行复查后进一步解释诊断(D对)。③以电子邮件的形式将结果发送给客户:与邮寄方法相同(C对)。④电话通知客户:电话比较直接,可以比较详细地解释一些结果。但是,电话方式往往由于语言表达等问题造成客户的错误理解(E对)。⑤短信通知客户:由于短信的描述比较简单,只能是一些不太重要的信息,或紧急需要联系客户的情况下才使用(B错)。故此题选择ACDEF选项。

  5.【答案】ABCDEFG。解析:(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第一章-健康监测-信息管理的知识点。(2)信息管理的单位应建立相应的网络安全管理办法(F对)、加强内部管理,建立合适的网络安全管理系统(E对),加强用户管理和授权管理。保存原则要保证信息档案的完整、安全、方便查阅。信息安全是指所收集的数据受到保护,不会因为偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露。信息安全的内容主要包括五个方面:保证信息保密性(G对)、真实性(B对)、完整性(A对)、拷贝的安全性(未经授权不得拷贝)(D对)和所寄生系统的安全性(C对)。故此题选择ABCDEFG选项。

  6.【答案】ABDE。解析:(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第一章-健康监测-信息管理的知识点。(2)为了保证健康信息录入的准确性,必须进行健康信息的鉴别与核实。信息清理的方法既有人工检查亦有计算机检查(C错)。主要包括如下三种:①双录入法:通过其他人重新输入数据库来检查错误的方法。②直接审阅数据库文件:通过专人目测检查数据库文件中记录是否存在相同的格式,是否有空白数据。③计算机查错:数据库设计合理编码——在健康信息录入前的数据库程序设计阶段,确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性,以规定所要接受的合理编码(B、E对)。如果发生录入错误,就会发出“嘟嘟”的响声来提示录人员及时更正(D对);在数据录入完成后,应用逻辑检查的方法进行查错(A对)。故此题选择ABDE选项。

  (二)

  7.【答案】ABCDEFGI。解析:(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第一章-健康监测-信息收集的知识点。(2)健康危险因素是指机体内外存在的使疾病发生和死亡概率增加的诱发因素,包括个人特征、环境因素、生理参数、疾病或临床前疾病状态等。个人特征包括不良的行为,如吸烟(F对)、运动不足(G对)、膳食不平衡(E对)、酗酒(A对)、睡眠不足、心理压力大、吸毒、迷信、破坏生物节律等,疾病家族史,过敏史(B对),疾病史(C对),职业(D对)等;环境因素包括暴露于不良的生活环境和生产环境等(I对);生理参数包括有关实验室检查结果(如血脂异常)、体型测量(如超重、肥胖)和其他资料(如心电图异常)等。家族史指直系亲属(父亲、母亲、兄弟姐妹、子女)中是否患过所列出的具有遗传性或遗传倾向的疾病或症状,张女士叔叔患病情况不属于张女士的家族史(H错)。故此题选择ABCDEFGI选项。

  8.【答案】ACEFG。解析:(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第一章-健康监测-身高测量的知识点。(2)测量身高注意事项:受试者应当空腹(D错)、脱鞋(G对)、只穿轻薄的衣服(C对)。测量身高的量尺(最小刻度为1mm)(E对)应与地面垂直固定或贴在墙上。受试者直立、两脚后跟并拢靠近量尺,并将两肩及臂部也贴近量尺(F对)。测量人员用一个直角尺放在受试者的头顶,使直角的两个边一边靠紧量尺,另一边接近受试者的头皮,读取量尺上的读数,准确至1mm(B错)。每次测量身高最好连续测2次,间隔30秒。两次测量的结果应大致相同(A对)。身高计的误差不得超过0.5cm。故此题选择ACEFG选项。

  9.【答案】DEFG。解析:(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第一章-健康监测-腰围测量的知识点。(2)腰围的测量方法是让受试者直立(D对),两脚分开30~40cm(A错),用一个没有弹性、最小刻度为1mm的软尺(E对)放在右侧腋中线髂骨上缘与第十二肋骨下缘连线的中点(通常是腰部的天然最窄部位),沿水平方向围绕腹部一周(F对),紧贴而不压迫皮肤(G对),在正常呼气末测量(B错)腰围的长度读数准确至1mm(C错)。故此题选择DEFG选项。

  10.【答案】ACD。解析:(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第一章-健康监测-体重测量的知识点。(2)电子体重计:根据使用说明,用前检验其工作状态、准确度和灵敏度。打开电源开关;按下“启动”按健,显示屏上显示2次“8888”后显示0.0,进入工作状态(C对)。受检者穿薄衣服、赤足,全身放松,自然站在体重计量盘的中央,保持身体平稳(F错)。待显示屏显示的数值稳定后,测量人员记录显示的数值(A对)。记录以千克(kg)为单位(B错)。精确到小数点后1位(E错)。测量误差不得超过0.1kg(D对)。故此题选择ACD选项。

  11.【答案】AEF。解析:(1)该题考查的是健康管理师(技能)-第一章-健康监测-体重测量的知识点。(2)杠杆秤:使用前需检验其准确度和灵敏度(A对)。灵敏度的检检方法是置100g重的砝码,观察到度尺变化。如果刻度尺抬高了3mm(C错),或游标向远处移动0.1kg而刻度尺仍维持水平位时,说明达到要求(F对)。准确度要求误差不超过0.1%。即每100kg误差小于0.1kg。测量方法是以备用的10kg、20kg、30kg、50kg等标准砝码分别进行称量,检查指示读数与标准砝码误差是否在允许范围(D错)。受检者穿薄衣服、赤足,全身放松,自然站立在秤底盘的中部。测量人员读取杠杆秤上的游标位置,读数准确至10g(B错)。检测人员每次读数前都要校对砝码重量,避免差错(E对)。故此题选择AEF选项。

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责编:yangliu1997

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