2020护士资格考试消化系统疾病病人的护理：小儿腹泻的护理2

　　1.对于小儿脱水补液的正确方法应除外

　　A.轻、中度脱水可口服补液

　　B.中、重度脱水应选静脉补液

　　C.重度伴休克者先扩容

　　D.补充累积丢失量，滴速为5ml/(kg·h)

　　E.继续损失量和生理需要量在12～16小时滴完

　　2.患儿，男，4岁，因腹泻，呕吐2天入院。经6小时补液后，护士发现患儿眼睑水肿明显，判断可能的原因是

　　A.酸中毒未改善

　　B.碱中毒未改善

　　C.补液量不足

　　D.输入葡萄糖注射液过多

　　E.输入电解质溶液过多

　　3.患儿，9个月，呕吐、腹泻4天。查体：口腔黏膜干燥，皮肤弹性差，尿量明显减少，血清钠140mmol/L。考虑该患儿为

　　A.中度低渗性脱水

　　B.轻度等渗性脱水

　　C.中度高渗性脱水

　　D.中度等渗性脱水

　　E.轻度高渗性脱水

　　4.患儿，1岁，因小儿腹泻，中度脱水入院。经2日的补液治疗后脱水得到纠正，今日突然出现惊厥，护士首先应考虑的原因是

　　A.脑炎

　　B.低血糖

　　C.低钠血症

　　D.维生素D缺乏

　　E.低钙血症

　　5.患儿，男，3岁，腹泻3天，给予补液治疗2小时后已排尿，此时输液瓶中尚有不含钾的液体300ml，护士拟向此液体中加入10%氯化钾，该护士可加入的毫升数是

　　A.3ml

　　B.4ml

　　C.5ml

　　D.9ml

　　E.12ml

　　6.患儿，女，6个月。近l天出现腹泻，为黄绿色稀便，内有奶瓣和泡沫，量较少，无呕吐。为防止脱水，可为该患儿选择

　　A.禁食4小时

　　B.静脉补充等渗液

　　C.少量多次饮温开水

　　D.少量多次喂服ORS(口服补液盐)

　　E.静脉补充10%葡萄糖溶液

　　7.患儿，11个月。呕吐、腹泻4天。每日排便12～14次，稀水样便，精神差，脱水症状明显。在补充累积损失过程中小儿出现无力、心音低钝、腹胀、肠鸣音弱，病区护士首先应考虑

　　A.低磷血症

　　B.高钾血症

　　C.低血糖

　　D.低钾血症

　　E.低钠血症

　　8.患儿，女，10个月。因腹泻4天入院。患病期间进食少，呕吐频繁，精神萎靡，前囟凹陷，尿量明显减少，皮肤弹性差，腹胀，肠鸣音减弱，心率快，心音低钝，有奔马律。护士根据查体的情况考虑该患儿可能并发

　　A.重度脱水伴低钠血症

　　B.中度脱水伴低钾血症

　　C.轻度脱水伴低钾血症

　　D.中度脱水伴高钾血症

　　E.轻度脱水伴高钾血症

　　9.患儿，男，8月龄，因发热、呕吐、腹泻，大便为蛋花样水样便，诊断为病毒性肠炎。护士指导患儿家长给患儿暂时不能进食的食物是

　　A.面汤

　　B.米汤

　　C.纯牛乳

　　D.去乳糖配方乳

　　E.豆制代乳品

　　10.患儿，2岁，腹泻6天，每日排便15余次。查体：意识障碍，血压下降，无尿，血清钠118mmol/L。诊断为重度低渗性脱水。护士制定的补液计划中应首先给予

　　A.2:1液(等张)

　　B.1:2液(1/3张)

　　C.10%葡萄糖注射液

　　D.5%葡萄糖氯化钠注射液

　　E.0.45%氯化钠注射液