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2020年主管护师考试题库:呼吸系统疾病病人的护理2_第3页

来源:考试网  [ 2019年08月14日 ]  【

  答案部分

  一、A1

  1、

  【正确答案】 C

  【答案解析】 正常的吸呼比是1:(1.5~2),阻塞性肺气肿患者肺内过度充气,含气量增加,因此指导患者呼吸训练时,应延长呼气时间,一般为1:(2~3),以利肺内气体的呼出。

  【该题针对“[新]第一章 呼吸系统疾病病人的护理,实践能力-第一章 呼吸系统疾病病人的护理”知识点进行考核】

  2、

  【正确答案】 C

  【答案解析】 关于肺结核的预防,在肺结核流行的各个环节均应重视,如传染源的隔离、化疗,痰液的消毒处理,易感人群的预防接种,密切接触者的预防性化疗等,其中最为关键的措施是对传染源即排菌患者的合理化疗,这是最为有效和积极的控制肺结核流行的措施。

  【该题针对“[新]第一章 呼吸系统疾病病人的护理,实践能力-第一章 呼吸系统疾病病人的护理”知识点进行考核】

  3、

  【正确答案】 E

  【答案解析】 此题考查肺结核病人的消毒隔离,是历年考查的重点,护士应熟练掌握。痰菌阳性的病人是肺结核主要的传染源,患者的痰液干燥后结核菌随尘埃飞扬引起结核感染,而结核分枝杆菌对外界的抵抗力较强,在阴湿环境能生存5个月以上,但在烈日下暴晒2小时、5%~12%来苏接触2~12小时、75%酒精接触2分钟或煮沸1分钟均能被杀死。将痰液吐在纸上直接焚烧是最简易的灭菌方法。

  【该题针对“[新]第一章 呼吸系统疾病病人的护理,实践能力-第一章 呼吸系统疾病病人的护理”知识点进行考核】

  4、

  【正确答案】 C

  【答案解析】 此题考查肺癌患者药物控制疼痛的原则。治疗癌痛的目的不仅是缓解疼痛,还要预防疼痛的发生,因而,肺癌患者药物止痛应遵循以下原则:个体化,即针对病人的具体情况区别对待;按阶梯用药;按时给药,在24小时内定时给药,而不是疼痛发作后才给药,有助于预防疼痛的发作;给药途径首选口服;预防和处理药物的不良反应。

  试题来源:2020年主管护师考试题库在线体验

  【该题针对“[新]第一章 呼吸系统疾病病人的护理,实践能力-第一章 呼吸系统疾病病人的护理”知识点进行考核】

  5、

  【正确答案】 C

  【答案解析】 肺气肿患者常呈浅速呼吸,呼吸效率低,让患者做深慢的腹式呼吸,通过腹肌的主动舒张与收缩加强膈肌训练,可使肺泡通气量增加,提高呼吸效率,以增强活动耐力,腹式呼吸训练:取立位(体弱者可取半卧位或坐位),要用鼻吸气,经口缓慢呼气以提高支气管内压,防止呼气时小气道过早陷闭,以利于肺泡气排出。

  【该题针对“[新]第一章 呼吸系统疾病病人的护理,实践能力-第一章 呼吸系统疾病病人的护理”知识点进行考核】

  6、

  【正确答案】 C

  【答案解析】 湿化和雾化疗法的注意事项:①防止窒息。②避免湿化过度:湿化时间不宜过长,一般以10~20分钟为宜。③控制湿化温度:一般应控制湿化温度在35~37℃。④防止感染:严格无菌操作,加强口腔护理。⑤观察各种吸入药物的不良反应,激素类药物吸入后应指导病人漱口,避免真菌性口腔炎发生。只有选项C错误,故选择。

  【该题针对“[新]第一章 呼吸系统疾病病人的护理,实践能力-第一章 呼吸系统疾病病人的护理”知识点进行考核】

  7、

  【正确答案】 A

  【答案解析】 根据病史和X线检查考虑该患者为肺结核,应进一步评估是否具有传染性,为制定护理措施提供依据。该患者痰菌检验3次均为阴性,因而无需进行呼吸道隔离。

  【该题针对“[新]第一章 呼吸系统疾病病人的护理,实践能力-第一章 呼吸系统疾病病人的护理”知识点进行考核】

  8、

  【正确答案】 C

  【答案解析】 对于哮喘患者的管理,非常重要的一项措施就是帮助患者识别并避免激发因素,对于此个案,患者哮喘发作均与接触动物毛屑有关,由此可确定过敏原。

  【该题针对“[新]第一章 呼吸系统疾病病人的护理,实践能力-第一章 呼吸系统疾病病人的护理”知识点进行考核】

  9、

  【正确答案】 C

  【答案解析】 此题考查肺结核病人的消毒隔离,护士应熟练掌握。痰菌阳性的病人是肺结核主要的传染源,患者的痰液干燥后结核分枝杆菌随尘埃飞扬引起结核感染,而结核分枝杆菌对外界的抵抗力较强,在阴湿环境中能生存5个月以上,故深埋难以杀灭结核分枝杆菌,B选项不正确。在烈日下暴晒2小时、5%~12%来苏接触2~12小时、与75%酒精接触2分钟或煮沸1分钟均能杀死结核分枝杆菌。将痰液吐在纸上直接焚烧是最简易的灭菌方法。

  【该题针对“[新]第一章 呼吸系统疾病病人的护理,实践能力-第一章 呼吸系统疾病病人的护理”知识点进行考核】

  10、

  【正确答案】 A

  【答案解析】 此题考查慢性Ⅱ型呼吸衰竭病人的护理。当发生Ⅱ型呼吸衰竭时,由于二氧化碳的潴留,对中枢神经系统的作用表现为先兴奋后抑制,即早期出现烦躁、失眠等兴奋症状,随着二氧化碳潴留的加重会逐渐出现神志淡漠、抽搐甚至昏迷等表现,即肺性脑病。因而,对于这样一类病人应注意不可随意使用镇静、安眠药,以免诱发或加重肺性脑病;同时,该患者痰多,亦应慎用镇咳药,以免抑制咳嗽中枢,影响痰液的排出,从而加重呼吸衰竭。

  【该题针对“[新]第一章 呼吸系统疾病病人的护理,实践能力-第一章 呼吸系统疾病病人的护理”知识点进行考核】

  11、

  【正确答案】 D

  【答案解析】 体位引流时,应将病变部位置于上方,此病人坐在椅子上,靠向右侧时,此时左上叶尖段正好置于上方,有利于引流。体位引流原则是抬高患肺位置,引流支气管开口向下,有利于潴留的分泌物随重力作用流入大支气管和气管排出。

  【该题针对“[新]第一章 呼吸系统疾病病人的护理,实践能力-第一章 呼吸系统疾病病人的护理”知识点进行考核】

  12、

  【正确答案】 C

  【答案解析】 此题主要考查护士对咯血窒息的表现及其处理要点的掌握。由题干可知该患者发生大咯血,其主要的并发症是窒息,护士应熟练掌握咯血窒息(先兆)的临床表现,一旦出现,应及时识别,及时抢救,处理的要点是采取一切措施保持呼吸道通畅。此题中患者咯血突然中止,表情恐怖,大汗淋漓,判断患者出现了大咯血窒息,应立即采取措施,清除血块,保持呼吸道通畅。其他选项亦为咯血窒息时可采取的措施,吸氧和呼吸兴奋剂均应在开放气道的基础上进行。

  【该题针对“[新]第一章 呼吸系统疾病病人的护理,实践能力-第一章 呼吸系统疾病病人的护理”知识点进行考核】

  13、

  【正确答案】 C

  【答案解析】 根据题干所述,考虑该患者为COPD,其呼吸浅速,呼吸效率低,让患者做深慢的腹式呼吸,通过腹肌的主动舒张与收缩加强膈肌训练,可使肺泡通气量增加,提高呼吸效率,以增强活动耐力。

  【该题针对“[新]第一章 呼吸系统疾病病人的护理,实践能力-第一章 呼吸系统疾病病人的护理”知识点进行考核】

  14、

  【正确答案】 D

  【答案解析】 此题考查大咯血患者的护理,是历年考查的重点,考生应注意掌握。患者咯血停止后亦应加强观察并采取措施防止再次发生大咯血,如给予温凉的流质饮食,保持大便通畅,咳嗽剧烈者给予镇咳药等,应嘱患者注意卧床休息,以防活动诱发再次咯血。

  【该题针对“[新]第一章 呼吸系统疾病病人的护理,实践能力-第一章 呼吸系统疾病病人的护理”知识点进行考核】

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责编:liumin2017

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