初级出版专业基础知识历年章节考题：第二章 第五节_第3页

　　二、多项选择题

　　1.在出版工作中，编辑工作是( )等。

　　A.贯彻出版方针的关键

　　B.制订和实现出版计划的核心

　　C.提高出版物质量的主要保证

　　D.宣传发行工作的中心

　　E.提高出版效益的基础

　　【答案】ABCD

　　【解析】编辑工作在整个出版工作中居于中心环节的地位，这具体体现在四个方面：①贯彻出版方针的关键;②制订和实现出版计划的核心;③提高出版物质量的主要保证;④提高出版效益的基础。

　　2.编辑过程的基本环节包括( )等。

　　A.选题策划

　　B.组稿与审稿

　　C.加工整理

　　D.审定发稿

　　E.排版印刷

　　【答案】ABCD

　　【解析】编辑过程可以按时间顺序的前后和工作内容的着重点分成若干个基本环节，它们相互联系、相互制 约。它的基本环节有信息采集、选题策划、组稿、审稿、签订出版合同、编辑加工整理、整体设计、审定发稿、 校样处理、样品检查、出版物宣传、反馈信息收集。

　　3.在图书编辑过程中，审定发稿之前的基本环节不包括( )等。

　　A.选题策划

　　B.审稿

　　C.校样处理

　　D.编辑加工整理

　　E.样品检查

　　【答案】CE

　　【解析】审定发稿之前的基本环节有信息采集、选题策划、组稿、审稿、签订出版合同、编辑加工整理、整 体设计。CE 两项，校样处理、样品检查是审定发稿之后的两个环节。

　　4.编辑人员的下列做法中，错误的是( )。

　　A.用公开征稿的形式进行组稿

　　B.收到作者的稿件后，一口气将稿件读完，认为完全符合出版要求，便立即与作者签订出版合同

　　C.收到作者的投稿后，马上着手进行加工整理

　　D.编辑人员自己撰写图书的内容提要、出版前言

　　E.责任编辑检查样书后，认为合格，通知印刷厂成批装订

　　【答案】BCD

　　【解析】编辑过程的基本环节包括信息采集、选题策划、组稿、审稿、签订出版合同、编辑加工整理、整体 设计、审定发稿、校样处理、样品检查、出版物宣传和反馈信息收集。B 项，编辑人员没有经过严格的审稿就签 订合同，不能保证稿件质量;C 项，收到投稿后，应先审稿，是否与选题策划要求一致;D 项，编辑人员不可随 意修改作者的图书。

　　5.下列关于审稿和加工整理关系的表述，正确的有( )。

　　A.审稿是加工整理的前提

　　B.加工整理是审稿的继续

　　C.只有经过审稿决定采用的稿件才可以进行加工整理

　　D.一般稿件可以边审稿边进行加工整理

　　E.加工整理能发现和解决审稿时遗留的问题

　　【答案】ABCE

　　【解析】审稿和加工整理的关系十分密切。审稿是加工整理的前提。只有经过审稿决定采用的稿件才可以进 行加工整理。加工整理则是审稿的继续，不仅能订正审稿时发现的差错，还能发现、解决审稿时遗留的问题。凡 属内容、结构方面的问题，均应在审稿时及时发现，并在退修时提请作者解决。如果审稿不认真，原稿中遗留的 问题很多，必然会加重加工整理的任务。

　　6.书刊编辑过程的基本环节有( )等。

　　A.策划选题 B.创作作品 C.加工整理 D.印刷装订 E.样品检查

　　【答案】ACE

　　【解析】书刊编辑的完整的编辑过程包括的基本环节有信息采集、选题策划、组稿、审稿、签订出版合同、 加工整理、整体设计、审定发稿、校样处理、样品检查、出版物宣传、反馈信息收集。

　　7.关于编辑与作者关系的说法，正确的有( )。

　　A.作者和作者提供的作品是编辑工作的基础

　　B.编辑劳动是作者劳动的前提

　　C.作者离不开编辑，编辑也离不开作者

　　D.编辑要主动为作者的创作提供帮助

　　E.编辑与作者的共同目标是为读者提供优秀的出版物

　　【答案】ACDE

　　【解析】《中共中央、国务院关于加强出版工作的决定》指出：“社会主义的出版工作，是出版工作者和著译 者共同的工作，他们之间的关系是同志式的互助合作关系。”具体而言，编辑与作者的关系表现在：①编辑离不 开作者，作者和作者提供的作品，是编辑工作的基础和前提;②作者离不开编辑，编辑人员通过选题的规划与设 计，对作者的创作方向给予引导;③共同目标是为读者服务;④编辑和作者要互相尊重。

　　8.关于编辑与作者、读者关系的说法，正确的有( )等。

　　A.编辑居主导地位，作者应该服从编辑

　　B.编辑是沟通作者和读者关系的桥梁

　　C.编辑要为读者服务，定期向他们通报每位作者的创作计划

　　D.编辑和作者是互助合作的关系

　　E.编辑要为作者服务，维护作者的权益

　　【答案】BDE

　　【解析】编辑与作者、读者围绕出版物的生产、流通和消费，构成一种相互影响、相互制约、相互促进的关 系。其中，编辑与作者的关系是：①编辑离不开作者;②作者离不开编辑;③共同目标是为读者服务，编辑与作 者之间是同志式的互助合作关系;④编辑和作者要互相尊重。编辑要牢固树立作者观念，充分尊重作者的人格、 学术观点和创作风格，在“为读者服务”的共同目标下，既充分尊重作者的劳动，维护作者的合法权益，又严格 按照质量标准取舍稿件，对各种作者一视同仁;既经常向作者学习，热情为作者服务，又敢于和善于向作者表达 读者的意见和自己的看法。

　　9.编辑工作在出版工作中的地位具体体现为( )。

　　A.规范出版市场的保障地位

　　B.实现出版计划的核心地位

　　C.提高出版物质量的保证地位

　　D.提高出版效益的基础地位

　　E.贯彻出版方针的关键地位

　　【答案】BCDE

　　【解析】编辑工作是出版物复制和发行的前提，它在出版工作中的地位具体体现为四个方面：①贯彻出版方 针的关键;②制订和实现出版计划的核心;③提高出版物质量的主要保证;④提高出版效益的基础。

　　10.编辑过程的环节不包括( )。

　　A.选题与组稿

　　B.排版与印刷

　　C.审稿与加工整理

　　D.发稿与校对

　　E.装订

　　【答案】BE

　　【解析】编辑过程可以按时间顺序的前后和工作内容的着重点分成若干个基本环节，它们相互联系、相互制 约。编辑过程的环节有：①信息采集;②选题策划;③组稿;④审稿;⑤签订出版合同;⑥编辑加工整理;⑦整 体设计;⑧审定发稿;⑨校样处理;⑩样品检查;⑪出版物宣传;⑫反馈信息收集。

　　11.下列关于选题与审稿的关系的表述，正确的是( )。

　　A.选题为审稿做准备

　　B.审稿可以弥补选题环节的疏漏

　　C.只要有好的选题，就会有好的出版物

　　D.审稿可以检验选题的价值

　　E.只要做好审稿工作就能保证出版物质量和经济效益

　　【答案】ABD

　　【解析】C 项，好的选题只是保障出版物质量的一个前提，但并不能保证一定会有好的出版物;E 项，保证 出版物的质量和经济效益需要出版整个过程的协调与配合，只审稿一个环节做好并不能保证。

　　12.关于编辑过程各环节的相互关系，下列表述正确的有( )。

　　A.编辑过程各阶段及其具体环节是一个有机统一的整体

　　B.前一环节的工作为后一环节的工作创造条件和打下基础，后一环节的工作检验前一环节工作的效果

　　C.选题的质量直接影响审稿工作，只要有好的选题，就会有好的出版物

　　D.审稿和加工整理可以合并成一个环节，以加快出书速度

　　E.收集反馈信息能对选题与审稿环节的工作质量进行检验

　　【答案】ABE

　　【解析】C 项，组稿工作直接影响审稿工作。认真做好组稿工作，不仅可以保证有充足的稿源，还可以提高 审稿效率。D 项，审稿和加工整理的关系十分密切。审稿是加工整理的前提。只有经过审稿决定采用的稿件才可 以进行加工整理。加工整理则是审稿的继续，不仅能订正审稿时发现的差错，还能发现、解决审稿时遗留的问题。 如果审稿和加工整理合并成一个环节，势必大大影响图书的质量。

　　13.编辑人员文化素质构成中不可或缺的内容有( )等。

　　A.良好的思维方式

　　B.缜密的考据方法

　　C.开阔的知识视野

　　D.与时俱进的艺术创作手法

　　E.科学的学习方法

　　【答案】ACE

　　【解析】编辑人员的文化素质主要有两个显著特点：①知识广博;②博中求专。其中，知识广博包括：①基

　　本的理论修养;②扎实的专业基础;③开阔的知识视野;④深厚的语言文字功底外;⑤科学的思维方式;⑥广泛 的阅读兴趣;⑦先进的学习方法。

　　14.编辑的职业素质表现为( )。

　　A.职业经验

　　B.职业经历

　　C.职业追求

　　D.职业作风

　　E.职业敏感

　　【答案】CDE

　　【解析】职业素质，是指在职业实践中逐渐形成的一种专业素养。编辑的职业素质包括出版理论修养和编辑 实务经验，分别表现为职业追求、职业敏感和职业作风。

　　15.编辑对作者的正确态度表现为( )等。

　　A.努力与作者一起建立“一切为了读者”的共同目标

　　B.满足作者的各种要求

　　C.向作者学习，热情为作者服务

　　D.尊重作者，发生分歧时应以作者的意见为准

　　E.严格按质量标准取舍稿件，对作者一视同仁

　　【答案】ACE

　　【解析】B 项，对作者的不同要求，编辑人员虽限于种种客观条件而不可能全都满足，但是应该以积极的态 度做好力所能及的工作，尽量为作者创造必要的创作条件;D 项，编辑为作者服务最终目的是为了给读者提供优 质的精神文化食粮，编辑有责任对作者的创作计划提出意见和建议。

　　16.关于编辑人员与读者的关系，下列表述正确的有( )。

　　A.编辑人员和读者的关系，只是一种市场交换关系

　　B.满足读者的需求是编辑人员的工作目的和归宿

　　C.读者的反映评价是对编辑工作的检验和促进

　　D.读者对文化创造与传播的积极参与是促进编辑工作不断发展的动力

　　E.编辑人员的工作能直接满足与引导读者需求

　　【答案】BCDE

　　【解析】编辑人员与读者之间的关系是一种相互影响、相互合作、相互促进的关系，表现在：①读者是编辑 的服务对象，读者对文化创造与传播的积极参与是促进编辑工作不断发展的动力。②编辑要真诚地为读者服务。

　　③读者是编辑工作的检验者和促进者。读者的反映不仅能检验出版物质量的高下，而且能够有效地促进编辑不断 提高工作质量。④编辑负有引导读者的责任。