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全国2004年10月高等教育自学考试学前特殊儿童教育试题

来源:考试网 [ 2013年6月8日 ] 【大 中 小】

课程代码:00883

一、单项选择题(本大题共27小题,每小题2分,共54分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.学前特殊儿童是指(   )

A.有不同特殊需要的儿童                                B.心智偏异儿童

C.感觉障碍儿童                                              D.沟通异常儿童

2.下列哪项违背整合教育观指导下的特殊儿童教育课程改革趋向?(   )

A.从传统的分科教育转向整合教育                 

B.从开放式教育转向封闭式教育

C.教学从以教师为中心转向以儿童为学习主体

D.从课堂教学转向活动教学

3.现存突出的回归主流教育模式不包括(   )

A.资源教室模式                                              B.教育配对模式

C.咨询教师模式                                              D.社会交往模式

4.决定一个听力受损孩子是否有行为问题的关键是(   )

A.该孩子的语言障碍                        

B.周围的人对该孩子听力受损的接受和反应程度

C.该孩子的心理特征

D.该孩子的听力受损

5.语言是哪类儿童在成长过程中受影响最严重的问题?(   )

A.视觉障碍儿童                                              B.听觉障碍儿童

C.身体病弱儿童                                              D.认知障碍儿童

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责编:may1205