16.对于智能非凡，并（或）具有某种突出才能的儿童，下列称呼中错误的是（ ）
A.我国古代称为“神童” B.外国称为“英才”或天才儿童
C.我国当代称为“天才儿童” D.我国当代称为“超常儿童”
17.超常儿童教育模式中目前用得最多的是（ ）
A.辅导教师项目 B.加强班
C.资源教室 D.独立学习项目
18.游戏治疗中把游戏作为一种直接的语言替代物，其目的不是让儿童通过游戏（ ）
A.打破自我封闭 B.进行精神发泄
C.“玩”出其问题 D.说出其问题
19.关于“游戏治疗中的限制”，错误的观点是（ ）
A.没有限制就无所谓治疗
B.正确实施限制能帮助儿童发展自我意识
C.设置的限制应是舒适的
D.重点在于限制本身而不在于限制过程
20.教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等，这反映了语言矫治工作中的（ ）
A.儿歌故事法 B.全面交流法
C.多重刺激法 D.日常交往法
