自学考试《有效教学的理论与方法》章节试题：第1章_第3页

　　三、 判断题 (正确的在( )中打“ Ö ”，错误的打“×”)

　　1 .国外学者一般主张对“有效教学”提出一个统一的、结论性的定义。( )

　　2 .西方学者认为，判断有效教学的标准就是学生的学习成绩。( )

　　3 .有效教学是从有效的教学“理想”转化成有效的教学“思维”，再转变为一种有效的教学“状态”的过程。 ( )

　　4 .有效教学通常具有确定的教学形态和教学模式。 ( )

　　5 .教师是整个教学系统的最高统帅。 ( )

　　6 .任何一种教学方法都有其局限性，也不存在适用于任何教学情境的万能教学方法。( )

　　7 .教学活动过程只是一种师生间发生的认知活动过程。 ( )

　　8 .课程资源包括要素资源和实施条件。( )

　　9 .在实施有效教学中， 教师的心理准备主要包括了解教材知识和教师心理的自我调适两个方面。( )

　　10 .国内外学者对有效教学特征的认识上应该追求一致。 ( )

　　参考答案 ：

　　一、 填空题

　　1 .教学的复杂性 教师教学技能

　　2 .对恰当教学策略的选择

　　3 .教学的输入 教学的过程 教学的产出

　　4 .高水平成就

　　5 .效果 效率 效益

　　6 .基础性 发展性

　　7 .教师

　　8 .教学效果 教学目标 教学方式 教学评价

　　9 .超容化

　　10 .资源 策略 心理

　　二、单项选择题

　　1 .A　　2 .B　　3 .A　　4 .C　　5 .C

　　三、 判断题

　　1 .×　　2 .√　　3 .√　　4 .×　　5 .×　　6 .√　　7 .×　　8 .√　　9 .×　　10 .×