自学考试《美育基础》复习试题及答案_第2页

　　16.对胎儿进行美育的主要方式是 ( B )

　　A.绘 B.听音乐 C.讲故事 D.跳舞

　　17.近代思想家( D )在谈到美术与科学的关系时，曾提出了“求美先求真”的思想。

　　A.王夫之 B.王国维 C.蔡元培 D.梁启超

　　18.在人生的不同时期，身心发展均有其重点，其中语言发展最快的阶段是 ( B )

　　A.婴儿期 B.学前阶段 C.小学阶段 D.青春期 .

　　19.音乐在少儿的审美发展中所起的作用是 ( B )

　　A.培养少儿的直观洞察力 B.发展少儿的听觉感受能力

　　C.培养少儿的语言表达能力 D.提高少儿的逻辑思维能力

　　20.在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的 ( B )

　　A.理解能力 B.观察能力 C.模仿能力 D.创新能力

　　21.美育的实施首先是在( C )中进行的。

　　A.美术课 B.课外活动 C.课堂教学 D.美化校园的活动

　　22.( B )是教育获得新生的一个突破口。

　　A.教改 B.美育 C.德育 D.素质教育

　　23.( C )是教师内在审美素养的最高层次。

　　A.丰富的美学理论 B.完善的个体审美心理结构

　　C.健康人格的魅力 D.以上答案都不对

　　24.( A )是教师应具有的最基本的审美素养，是教师在具体教学活动中落实美育的基本手段。

　　A.艺术表现技能 B.批评技能 C.课堂审美化技能 D.语言审美化技能

　　25.( B )是培养教师审美素养的最根本的途径。

　　A.生活经验的积累 B.审美实践活动 C.理论学习 D.教师形象设计