自考《学前心理学》章节试题及答案：第8章

自考《学前心理学》章节试题及答案：第8章

　　第八章 学前儿童言语的发展

　　1.儿童理解语言迅速发展的阶段指( )

　　A.0～6个月 B.6～12个月 C.1～1.5岁 D.1.5～2岁

　　2.儿童积极说话发展的阶段指( )

　　A.1～1岁半 B.1岁半～2、3岁 C.2、3～4、5岁 D.4、5～6、7岁

　　3.3岁~6、7岁，是儿童( )

　　A.前言语阶段 　　 B.言语发生阶段　　C.言语发展阶段 　　 D.基本掌握口语阶段

　　4.儿童在语音发生过程中，扩展和收缩趋势是(　)

　　A.同时发生　 B.实际不存在 　C.收缩在前，扩展在后 　D.扩展在前，收缩在后

　　5.我国的一项研究表明：儿童词汇量增长的活跃期是(　　)

　　A.3—4岁　　B.4—5岁　　C.5—6岁　　D.6—7岁

　　6.在幼儿使用的词汇中，词频率出现最高的是(　)

　　A.名词　　 B.形容词 　　C.代词　　 D.数词

　　7.儿童空间维度形容词出现的顺序是(　　)

　　A.①大小②高矮、长短③粗细④高低 B.①大小②高矮、长短③高低④粗细

　　C.①大小②高低③粗细④高矮、长短 D.①大小②粗细③高矮、长短④高低

　　8.儿童开始使用单词句的时间一般是在( 　)

　　A. 0.5岁～1岁　　B. 1岁～1.5岁　　C. 1.5岁～2岁　　D. 2岁～3岁

　　9.儿童学习语言过程中最早出现的句型是( )

　　A.电报句 B.单词句 C.联合复合句 D.偏正复合句

　　10.掌握言语表情技巧是下列哪一方面发展的表现?(　　)

　　A.口语表达能力 　B.书面语阅读能力 　C.词汇数量和词义 　D.语音及语法意识

　　11.4岁儿童军军在拼图过程中，常会这样自言自语：把这个放到哪里呢……不对，应该这样……这是什么……对，就应该把它放在这里……军军的这类言语属于(　)

　　A.游戏言语 B.问题言语 C.对话言语 D.连贯言语

　　12.儿童识字的过程，可有顺序地分为(　)

　　A.再现阶段、识字阶段、泛化阶段 　　B.泛化阶段、再现阶段、识字阶段

　　C.识字阶段、泛化阶段、再现阶段 　　D.泛化阶段、识字阶段、再现阶段

　　二、解释概念或术语题

　　1.积极词汇

　　2.电报句

　　3.情境言语

　　4.出声的自言自语

　　三、简答题

　　1.学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样?

　　2.学前儿童词汇的发展主要表现在哪些方面?

　　3.学前儿童句型的发展有何趋势?

　　四、论述题

　　1.举例说明幼儿自言自语的两种形式及其特征