2018教师资格证考试《幼儿教育学》模拟题及答案5_第5页

　　四、论述题(本大题13分)

　　35.试分析角色游戏的教育价值，并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。

　　【答案要点】角色游戏是创造性游戏的一种，是根据儿童身心发展的需要而产生的，通过角色游戏，幼儿生动、创造性的展现现实生活。

　　(1)角色游戏的教育价值

　　①对儿童社会性发展的价值。角色游戏是儿童在扮演各种角色的基础上进行的。通过对扮演角色的认识，儿童可以体会到这些角色的行为特点，认识人与人的交往关系，在角色游戏中需要儿童相互协商分配角色，开展游戏，这都是儿童学习社会交往技巧的良好时机。

　　②对儿童情绪发展的价值。这主要体现在以下几个方面：

　　a.在角色游戏中儿童重现那些愉快和温暖的经历。

　　b.在角色游戏中儿童也能宣泄一些消极情绪。

　　C.通过角色游戏儿童可以满足其控制环境的欲望。

　　③对儿童认知发展的价值。儿童对周围事物的认识是从动手操作开始的。通过儿童不断的扮演、体验各种角色，他们对社会和周围环境事物的认识也大大加强了。当儿童假装用一块积木代替枪来游戏时，就说明了他的思维的进步和发展。

　　(2)教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项

　　①丰富儿童的知识经验。儿童的生活内容越丰富，知识越多，游戏的主题和内容也就越新颖充实。

　　②尊重儿童的意愿。角色游戏主题应由儿童自己提出，不要让教师硬性规定。

　　③在游戏中善于观察儿童的表现，进行个别教育。

　　④根据儿童游戏的情况，参与到游戏中，促进儿童游戏情节的发展。