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2019年护士执业资格考试第二十二章试题:护理伦理_第3页

来源:考试网  [ 2018年10月26日 ]  【

  41.患者,女性,43岁,因乳腺癌行乳腺切除术,术后恢复良好给予出院。护士向患者行出院指导时,应采用的沟通距离是

  A.0~40cm

  B.50~120cm

  C.120~350cm

  D.350~500cm

  E.500cm以上

  42.患者,女性,24岁,外伤后。护士欲询问外伤史,有助于建立有效沟通的措施是

  A.病人处于昏迷状态时暂不沟通

  B.患者情绪处于激动时及时沟通

  C.沟通距离尽可能靠近

  D.用通俗易懂的语言进行沟通

  E.与患者讲话要诚实、严肃

  43.患者,女性,36岁。得知自己患晚期乳腺癌后心情沮丧,常暗自落泪,感觉自己时日不多,不时出现拒绝治疗的现象。护士与患者沟通时应避免的行为是

  A.当拒绝治疗时直接告诉主管医生

  B.鼓励患者积极配合治疗

  C.认真倾听患者内心的感受

  D.及时满足患者的合理需求

  E.密切关注患者的情绪变化,及时疏导

  44.患者,男性,50岁。诊断为“冠心病、心绞痛”,拟择日行主动脉-冠状动脉旁路移植手术。术前护士查房时发现患者一个人默默地对着窗户发呆、神情非常无助。耐心询问患者,患者诉说一方面担心手术发生意外,另一方面担心不手术会有心肌梗死的风险,所以非常恐惧,此时护士采取的措施除外

  A.告诉患者手术没有任何风险

  B.指导患者放松的方法,做好术前心理准备

  C.请手术成功的患者现身说法,鼓励患者积极配合手术

  D.请患者家属一起做好患者的思想工作

  E.告诉患者手术对缓解病情、防止病情恶化有重要的作用

  45.患者,男性,68岁。因患肺癌住院接受化疗,但效果不佳,患者时常伤心流泪,护士与患者沟通应采用的方法是

  A.告知医生

  B.通知家属,说服继续治疗

  C.问其流泪原因

  D.讲述其他患者的事情

  E.给予安慰

  46.患儿,3岁,因先天性心脏病入院,3天后并发心力衰竭,转入重症监护病房。患儿家长非常担心患儿情况,病房护士正确的处理是

  A.工作太忙可问其他护士

  B.问值班医生比较好

  C.告知其完全正常

  D.客观介绍患者情况

  E.要注意隐私权,需保密患儿病情

  47.患者,男性,48岁,支气管哮喘。患者呼吸困难,不能平卧,护士将其床头抬高,并给予氧气吸入,此时护士的角色是

  A.护嘱制定者

  B.研究者

  C.关怀者

  D.教育者

  E.临床护理者

  48.患者,女性,49岁,因胆囊炎、胆结石住院治疗,术后第2天,得知自己的儿子因患急性阑尾炎住院术后需要照顾时,患者立即放弃自己的治疗去照顾儿子。患者的这种情况属于

  A.患者角色行为消退

  B.患者角色行为冲突

  C.患者角色行为强化

  D.患者角色行为缺如

  E.患者角色行为适应

  49.患者,男性,85岁,因肺炎入院治疗。患者听力严重下降,护士在与其沟通过程中做法不妥的是

  A.可以通过触摸加强沟通的效果

  B.让患者看见护士的面部表情和口形

  C.进行适当的小结

  D.用手势和面部表情辅助信息的传递

  E.让患者用点头或摇头来回答问题

  50.患者,女性,45岁,2型糖尿病,拟进行胰岛素治疗。护士询问病人“你知道使用胰岛素要注意哪些问题么?”这一问题属于

  A.客观问题

  B.主观问题

  C.开放式问题

  D.封闭式问题

  E.非指导性问题

  51.患者,女性,50岁,肺炎康复期。患者清晨告诉护士:“我昨晚做噩梦没有睡好,现在头有点痛,心情糟糕透了,我想……”判断护患双方沟通的层次是

  A.礼貌性沟通

  B.分享个人想法

  C.陈述事实

  D.分享感觉

  E.一致性的沟通

  52.患者,女性,57岁,入院诊断为大叶性肺炎,今日患者康复出院,护士对患者说:“请多保重,注意按时复查”。此语言属于

  A.礼貌用语

  B.迎接用语

  C.工作用语

  D.送别用语

  E.介绍用语

  53.患儿,l岁。因急性支气管炎入院,护士选择头皮静脉穿刺为患儿输液,此时护士与患儿的人际距离是

  A.亲密距离

  B.个人距离

  C.社会距离

  D.公众距离

  E.心理距离

  54.患者,女性,80岁肿瘤晚期。患者全身极度衰竭,意识有时模糊。为安慰患者,护士与其交流时应使用的距离是

  A.亲密距离

  B.社交距离

  C.熟人距离

  D.工作距离

  E.演讲距离

  55.患者,女性,50岁,乳腺癌晚期。患者情绪低落,护士与其交流应特别注意语言的

  A.趣味性

  B.严谨性

  C.规范性

  D.安慰性

  E.礼貌性

  56.患者,女性,52岁。因糖尿病入院治疗,护士为其铺好床单位后,告诉患者:“我是您的责任护士,我姓李,叫我小李就行,有事请按床头呼叫器,我随时为您服务。”此时护士承担的主要角色是

  A.热情的接待者

  B.主动的介绍者

  C.细心的照顾者

  D.认真的计划者

  E.耐心的教育者

  57.患者,女性,43岁,Ⅱ期高血压.病人有头晕、失眠、心悸等症状。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏,并为其制订护理计划。此时护士与病人处于护患关系发展时期的

  A.熟悉期

  B.工作期

  C.进展期

  D.初始期

  E.结束期

  58.患者,男性,45岁,血压持续升高3天,住院检查。患者入院后,护士主动自我介绍,并帮助患者熟悉病区环境和病友。此时,护士与患者处于护患关系发展时期的

  A.熟悉期

  B.工作期

  C.协作期

  D.解决期

  E.结束期

  59.一位慢性病经常住院患者在静脉输液时提出由护士长来为其输液,因为担心新护士的操作水平不高,面对患者的这种要求,该新护士应当首先

  A.说服患者不用担心,告诉患者自己会尽力

  B.不做解释直接给患者输液

  C.不满患者的要求,与患者据理力争

  D.找有经验的高年资护士为患者输液

  E.找家属让其劝说患者同意为其输液

  60.患者,女性,56岁。24小时前因突发胸闷、胸痛、憋气以“冠心病、心绞痛”急诊入院。经过治疗现病情基本稳定,还未到医院规定的探视时间家属强烈要求见病人。此时值班护士首先应该

  A.向家属耐心解释取得家属理解

  B.让患者征得科主任的同意

  C.拒绝家属的不合理要求,无需解释

  D.悄悄让家属与患者见面

  E.让患者征得护士长的同意

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责编:liumin2017

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