11.演绎法主要包括几种形式:
A 实物或模型演示
B 实验演示
C 文字演示
D 图片演示
E 表演演示
参考答案:ABCD
12.根据不同的划分标准培训主体可以分类为:
A 按岗位划分
B 按职务划分
C 按职责划分
D 按范围划分
E 按层次划分
参考答案:ADE
13.培训需求产生的原因通常可以归纳为以下几点:
A 战略变化
B 工作变化
C 人员变化
D 绩效低下
E 岗位变化
参考答案:ABCD
14.培训需求分析的含义与作用有:
A 寻找组织绩效问题产生的原因
B 确认差距
C 了解一个个人需求
D 建立培训学校资料库
E 了解领导个人需求
参考答案:ABCD
15.培训需求分析工作的方法有:
A 培训需求信息的收集方法
B 培训需求分析的方法
C 培训需求分析的三个层次
D 培训需求分析评估的方法
E 培训需求分析总结的方法
参考答案:ABC
16.培训需求信息的采集与分析的方法包括有:
A 观察法
B 问卷法
C 咨询法
D 测试法
E 面试法
参考答案:ABCD
17.培训需求的循环评估模型需要解决的层次问题有:
A 组织层面的分析
B 作业层面的分析
C 个人层面的分析
D 企业层面的分析
E 管理者层面的分析
参考答案:ABC
18.常见的培训需求分析有以下模型:
A 培训需求的循环评估模型
B 任务---绩效评估模型
C 培训需求差距分析模型
D 胜任力特征模型
E 管理能力模型
参考答案:ABCD
19.员工培训需求分析应把握的关键点有:
A 有效应用培训需求分析技术
B 确立系统化的培训需求分析机制
C 注重组织发展与员工需求的结合
D 关注员工的职业生涯发展规划
E 关注管理者的发展规划
参考答案:ABCD
20.对培训需求的评估与确定要从以下几方面进行:
A 培训需求是否和企业的战略目标相一致
B 培训需求是否和企业文化一致
C 培训需求是否和企业效益一致
D 培训需求所涉及的员工数目
E 培训需求对组织目标的重要性
参考答案:ABDE
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