2018年高级人力资源管理考试强化习题(4)_第4页

　　46.组织开发提高组织能力将人力资源开发分为( ).

　　A.职业开发计划 B.环境开发计划 C.管理开发计划 D.智能开发计划 E.组织开发计划

　　47.员工的绩效管理包括的基本环节是( ).

　　A.绩效计划 B.绩效监测 C.绩效沟通与考评 D.绩效诊断 E.结果的应用

　　48.心理属性，即人的( )等一切心理现象的总和.

　　A.感觉、知觉 B.记忆、思维 C.想象 D.意志 E.需要、动机

　　49.人性在自然界和社会经济活动中呈现出独有的特征包括( ).

　　A.人性具有能动性 B.人性具有社会性

　　C.人性具有整体性 D.人性具有两面性

　　E.人性具有个体差异性

　　50.管理中的人性假设具有的基本内涵包括( ).

　　A.人性是人类社会中的客观存在

　　B.人性假设的主体是管理者

　　C.人性假设是管理者对被管理者实施管理的依据

　　D.人性假设是管理者对被管理者实施管理的基础或前提

　　E.管理者对被管理者的人性的看法并非一成不变

　　51.“经济人”假设的管理主张和管理措施包括( ).

　　A.把管理重点放在生产管理上，重物轻人 B.根据不同人的不同需要，分配其富有意义和挑战性的工作

　　C.激发员工内在积极性 D.保证员工充分发展自己的才能 E.建立决策参与制度

　　52.为了准确地描述人力资本投资行为，经常用到的成本概念包括( ).

　　A.人力资本投资的机会成本 B.社会成本 C，私人成本 D.边际成本 E.沉淀成本

　　53.人力资本投资一般发生在( ).

　　A.私人 B.政府 C.企业 D.个人 E.投资者

　　54.所谓创新包括( )等情况.

　　A.引进新产品 B.引用新技术 C.开辟新市场 D.控制原材料的新供应来源 E.实现企业的新组织

　　55.影响入力资源创新能力的因素包括( ).

　　A.天赋 B.知识和能力 C.个人努力 D.文化 E.经济条件

　　56.职业开发的内涵在于阐明( )具有特殊意义.

　　A.改善组织的人力资源开发与管理活动

　　B.改进个人职业生涯规划

　　C.改善所有职业阶段上的匹配过程

　　D.正确处理员工在职业中、晚期出现的落伍退化、激情消失和但求安稳的问题

　　E.在不同的生命阶段使家务帮工作取得均衡，并使所有员工保持生产率和动力

　　57.职业开发匹配过程系统包括( ).

　　A.招聘和挑选 B.培训和开发 C.工作机会和反馈 D.提升和监督 E.职业咨询和组织奖励

　　58.促使员工更多地参与职业生涯设计和发展活动包括( ).

　　A.员工必须分享有关组织提供的职业动力和职业选择方面的信息

　　B.员工应该接受咨询，以促进他们思考、计划和完成自己的职业发展活动

　　C.鼓励和资助员工接受教育和培训

　　D.建立作业招标制度，鼓励员工寻找新的任务

　　E.创造一种鼓励下属无拘无束地倾诉同工作相抵触的危机、冲突、或个人问题的气氛，通过讨论实现相应调节

　　59.组织开发目标有( ).

　　A.提高组织的能力

　　B.改善组织内部行为方式

　　C.提高适应环境的能力

　　D.提高组织内成员的工作热情、工作积极性和满意程度

　　E.提高个人与群体在计划和执行中的责任程度

　　60.组织的相互作用的变量构成是( ).

　　A.机构 B.任务 C.技术 D.技能 E.角色

　　61.管理开发的基本手段包括( ).

　　A.法律手段 B.行政手段 C.经济手段 D.宣传教育手段 E.目标管理手段

　　62.现代人力资源管理的原则是( ).

　　A.完整全面地看待人的因素

　　B.使员工认识到的工作意义及员工与企业的利益休戚相关

　　C.肯定个人的尊严、公正待人，对人彬彬有礼

　　D.鼓励员工自立自强

　　E.因人而异，随机制宜，适时适度，有理有利有节