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助理人力资源管理师强化模拟试题及答案一

来源:考试网  [ 2016年06月12日 ]  【

  (1)审核人工成本费用时,应关注政府有关部门颁布的年度工资指导线,用“三条线”来衡量本企业的生产经营状况。其中“三条线”不包括( )。

  A.工资指导线

  B.基准线

  C.预警线

  D.控制下线

  【参考答案】A

  【参考解析】审核人工成本费用时,应关注政府有关部门颁布的年度工资指导线,用“三条线”来衡量本企业的生产经营状况。“三条线”包括 :基准线、预警线、控制下线。

  (2)关于行为主导型的考评方法,下列说法正确的是( )。

  A.可操作性较差

  B.适用于生产人员

  C.重在工作结果

  D.标准较容易确定

  【参考答案】D

  【参考解析】行为主导型的考评,重在工作过程而非工作结果,考评的标准较容易确定,操作性较强,适合对管理性、事务性工作进行考评,特别是对人际接触和交往频繁的工作岗位尤其重要。

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  (3)关于采用校园上门招聘的方式,如下说法错误的是( )。

  A.一部分大学生会脚踩两只船,所以单位要有思想准备

  B.要注意了解大学生就业政策和规定

  C.学生往往会有不切实际的估计

  D.学生往往都愿意通过招聘网站应聘而不愿意到上门招聘现场

  【参考答案】D

  【参考解析】单位采用校园上门招聘的方式,需要注意 :一部分大学生会脚踩两只船,所以单位要有思想准备 ;要注意了解大学生就业政策和规定 ;学生往往会有不切实际的估计 ;学生往往会有感兴趣的问题,单位需要提前准备。一般学生愿意到现场应聘,所以,D项错误。

  (4)集体合同由( )代表职工与企业签订。

  A.工会组织

  B.企业人事部门

  C.企业法人

  D.职工所在部门负责人

  【参考答案】A

  【参考解析】集体合同由工会组织代表职工与企业签订。

  (5)( )用来判断培训项目给企业带来的回报。

  A.情感成果

  B.效果性成果

  C.技能成果

  D.认知成果

  【参考答案】B

  【参考解析】培训有效性评估的主要内容是培训成果。培训成果包含以下五种类型 :认知成果、技能成果、情感成果、效果性成果和投资净收益。其中效果性成果用来判断培训项目给企业带来的回报。

  (6)( )是指对招聘中的费用进行调查、核实,对照预算进行综合评价的过程。

  A.招聘成本效益评估

  B.人员招聘数量评估

  C.人员招聘质量评估

  D.人员录用数量评估

  【参考答案】A

  【参考解析】招聘成本效益评估是招聘过程必不可少的一个环节。它是指对招聘中的费用进行调查、核实,对照预算进行综合评价的过程。

  (7)( )又称T小组法,简称ST法。

  A.案例分析法

  B.管理者训练

  C.头脑风暴法

  D.敏感性训练

  【参考答案】D

  【参考解析】敏感性训练法又称T小组法,简称ST(Sensitivity Training)法。敏感性训练要求学员在小组中就参加者的个人情感、态度及行为进行坦率、公正的讨论,相互交流对各自行为的看法,并说明其引起的情绪反应。

  (8)( )是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。

  A.光环效应

  B.投射效应

  C.首因效应

  D.刻板印象

  【参考答案】C

  【参考解析】首因效应是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响。

  (9)( )通常指员工超额劳动的报酬。

  A.收入

  B.奖励

  C.薪金

  D.工资

  【参考答案】B

  【参考解析】奖励(Incentives),指员工超额劳动的报酬,如红利、佣金、利润分享等。A项 :收入(Earnings),指员工所获得的全部报酬,包括薪资、奖金、津贴和加班费等项目的总和。C、D两项 :薪给(Pay),分为工资和薪金两种形式。薪金(Sa1A.ry)通常是以较长的时间为单位计算员工的劳动报酬。工资(Wages)通常以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。

  (10)关于组织结构,下列表述正确的是( )。

  A.矩阵制的最大特点在于具有双道命令系统

  B.子公司在法律和经济上均无独立性,不是独立的法人企业

  C.直线制适用于那些经营规模大,生产经营业务多样、市场差异大的企业

  D.直线职能制中的职能管理部门与业务部门的关系是一种领导关系,而非指导关系

  【参考答案】A

  【参考解析】B项 :子公司是指受集团或母公司控制但在法律上独立的法人企业,其有独立的法人财产。C项 :直线制适用于那些规模较小或业务活动简单、稳定的企业。D项 :直线职能制中的职能管理部门与业务部门的关系是一种指导关系,而非领导关系。

  (11)关于发布广告,下列描述不正确的是( )

  A.广告是内部招募最常用的方法之一

  B.有广泛的宣传效果,可以展示单位实力

  C.发布广告要注重广告媒体的选择和广告内容的设计

  D.工作空缺的信息发布迅速,能够在一两天内就传达给外界

  【参考答案】A

  【参考解析】发布广告是单位从外部招聘人员最常用的方法之一。

  (12)()是指不以当事人的主观意志为转移,能够引起一定的劳动法律后果的客观现象。

  A.劳动法律行为

  B.劳动法律事件

  C.劳动法律渊源

  D.劳动法律体系

  【参考答案】B

  【参考解析】依据劳动法律事实是否以当事人的主观意志为转移,可将法律事实分为劳动法律行为和劳动法律事件两类。其中,劳动法律事件是指不以当事人的主观意志为转移,能够引起一定的劳动法律后果的客观现象。

  (13)促销策略中,企业以一定的代价,通过各种传播媒介,向可能的购买者传递企业产品或劳务信息,以增加影响、扩大销售的手段是( )

  A.广告

  B.人员推销

  C.营业推广

  D.公共关系

  【参考答案】A

  【参考解析】促销包括广告、人员推销、营业推广和公共关系等方式。其中,广告是企业以一定的代价,通过各种传播媒介,向可能的购买者传递企业产品或劳务信息,以增加影响、扩大销售的一种手段。

  (14)适用于晋升前人际关系训练的培训方法是( )。

  A.拓展训练

  B.特别任务法

  C.管理者训练

  D.敏感性训练法

  【参考答案】D

  【参考解析】敏感性训练法又称T小组法,它要求学员在小组中就参加者的个人情感、态度及行为进行坦率、公正的讨论,相互交流对各自行为的看法,并说明其引起的情绪反应。敏感性训练法适用于 :①组织发展训练;②晋升前的人际关系训练;③中青年管理人员的人格塑造训练;④新进人员的集体组织训练;⑤外派工作人员的异国文化训练。

  (15)原劳动和社会保障部发布的规范性文件称为( )。

  A.劳动法规

  B.劳动法律

  C.国务院劳动行政法规

  D.劳动规章

  【参考答案】D

  【参考解析】依据法律规定,我国劳动和社会保障部主管全国劳动工作,其发布的规范性文件称为劳动规章。

  (16) 以下关于培训评估报告说法错误的是( )。

  A.撰写培训评估报告是整个培训评估的最后工作环节

  B.应客观、公正,综合所有评估意见和观点

  C.一般包含培训背景说明与培训概况、评估过程说明、评估信息的总结分析等

  D.培训评估报告在上报之前不必召开评估小组会议讨论修订

  【参考答案】D

  【参考解析】撰写培训评估报告是整个培训评估的最后工作环节 ;应客观、公正,综合所有评估意见和观点 ;一般包含培训背景说明与培训概况、评估过程说明、评估信息的总结分析等。所以,ABC正确。培训评估报告在上报之前尽量要召开评估小组会议讨论修订,所以D项错误。

  (17)某公司花费几年时间研发出来一个新的绩效考评方法,

  最后在使用前的论证会上被公司否定。对此,

  从确定具体的绩效考评方法的角度考虑,你认为问题出在( )

  A.领导思想太守旧,不接受新事物

  B.公司可能有了其他绩效考评方法

  C.该绩效考评方法可能不具有工作实用性

  D.可能该考评的指标体系不够完整

  【参考答案】C

  【参考解析】在选择确定具体的绩效考评方法时,要考虑工作实用性。即考评方法应充分满足组织绩效管理的需要,能在实际考评中推广应用。如果一种方法需要耗费几年的时间才能研制出来,那么再好的考评工具也失去了实际的使用价值和意义。

  (18)根据岗位数量、岗位工作量和劳动者工作效率来计算定员人数的方法属于( )。

  A.按设备定员

  B.按比例定员

  C.按效率定员

  D.按岗位定员

  【参考答案】D

  【参考解析】“按岗位定员。即根据岗位的多少,以及岗位的工作量大小来计算定员人数。”

  (19)( )是现代人力资源管理的特征。

  A.进行静态管理

  B.照章办事,强调工作的规范性

  C.以“事”为中心

  D.处于决策层的地位

  【参考答案】D

  【参考解析】在管理层次上,传统的劳动人事管理部门往往只是上级的执行部门,很少参与决策;现代人力资源管理部门则处于决策层,直接参与单位的计划与决策,为单位最重要的高层决策部门之一。

  (20)培训开始实施以后,第一件事情就是对有关事项进行介绍,具体内容不包括( )。

  A.管理规则

  B.培训课程

  C.培训主题

  D.培训教材

  【参考答案】D

  【参考解析】培训实施阶段培训开始的介绍工作内容包括 :①培训主题;②培训者的自我介绍;③后勤安排和管理规则介绍;④培训课程的简要介绍;⑤培训目标和日程安排的介绍;⑥“破冰”活动;⑦学员自我介绍。

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