自考《初中语文教学实践与反思》随堂试题及答案_第5页

　　11.明确口语交际训练目标要求→师生选择表演内容和形式→学生编剧和排练→在表演中提高口语交际水平→自评互评发表颁奖得奖感言。口语交际训练的这种方法是：

　　A. 表演法。 B. 改错法。

　　C. 模仿法。 D. 点拨法。 ( )

　　12.基础教育课程改革强调课程结构的综合性。在课程结构综合性改革方面，语文综合性学习体现的是：

　　A. 加强语文学科的综合性

　　B.设置综合实践活动课程

　　C.形成语文综合性学习独立课程

　　D. 设置综合课程 ( )

　　13.开展语文综合性学习，必须随时关注各环节是否体现语文综合性学习的要求，并即时作简要评价。“能引导学生走进学习生活和社会生活，调动学生的积极参与热情”评价的是：

　　A.“选定主题”环节 B.“组建团队”环节

　　C.“制订计划”环节 D.“开展活动”环节 ( )

　　14.苏轼《水调歌头》序“丙辰中秋”，龚自珍《己亥杂诗》中的“己亥”，用的是：

　　A.年号纪年法 B.王位纪年法

　　C.干支纪年法 D.公元纪年法 ( )

　　15.为了成功地设计与实施语文教学，语文教师须完成文学文本的三步解读：用一般读者的眼光解读，用教科书编辑者的眼光解读，用学生的眼光解读。其中，用学生的眼光解读的作用是：

　　A.发现文学文本的多元意义。

　　B.明确教科书编辑者的目标指向。

　　C.了解学生的阅读状态和阅读需要。

　　D.了解教科书编辑者的编辑意图。 ( )

　　参考答案

　　一、填空题

　　1 .教学前 2 .集体 3 .改正 4 .认识 5 .时间 6 .正确 7 .能力 8 .字义 9 .语言文字 10 .教师 11 .讨论 12 . 补充 13 . 理解 14 . 易于动笔 15 . 列纲起草 16 . 自然 17 . 日常生活 18 . 家庭 19 . 听说读写 20 .分类 21 . 文学知识 22 . 价值 23 . 情感

　　二、判断题

　　1 . √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √ 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 11. × 12. ×

　　三、选择题

　　1 . C 2 . B 3 . B 4 . D 5 . B 6 . B 7 . B 8 . C 9 . A 10. B 11. A 12. A 13. A 14. C 15. C