第Ⅱ卷(共114分)
四、古代诗文阅读(25分)
(一)文言翻译(8分)
13.把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)帝以为扶夷长，未到官，追拜会稽太守。
译文：__________________________________________________________________
(2)吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎?
译文：__________________________________________________________________
13.皇帝让他做扶夷的长官，还没有到任，又任命他做会稽太守。(大意1分。以为、到官、追拜译正确一处，1分)
我的儿子生了病，我虽然没有去探望，但却整夜睡不着觉。像这样，难道可以说是没有私心吗?(大意1分。虽、竟夕、若是译正确一处，1分)
(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面一首唐诗，完成14—15题。
蜀相
杜甫
丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
【注】蜀相：三国时期蜀汉丞相诸葛亮。丞相祠堂即成都诸葛武侯祠。
14.以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”。(5分)
(1)诗歌用设问开篇，“何处寻”写出了找寻的艰难，表达出对先贤的追慕之情。〔A〕〔B〕
(2)第二句写丞相祠堂掩映在高大茂密的翠柏丛中，营造出一种静谧肃穆的氛围。〔A〕〔B〕
(3)三、四句描写丞相祠堂景色，动静结合，春草青青黄鹂声声，一派春意盎然。〔A〕〔B〕
(4)春草自碧，黄鹂空鸣，“自”“空”二字于写景状物中，传达出知音难觅的慨叹。〔A〕〔B〕
(5)五、六句转入议论抒情，概括了诸葛亮的雄才大略和他忠心报效蜀汉朝廷的一生。〔A〕〔B〕
15.诗的最后两句表达了诗人怎样的感情?请结合诗句简要分析。(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.既表达了对诸葛亮功业未就、壮志未酬的深深惋惜之情，诸葛亮北伐的目标尚未实现而身先死;(2分)又表达了诗人面对国破家亡的现实以及自身处境而产生的惺惺相惜之情，不由得发出了英雄泪满衣襟的浩叹。(2分)
(三)默写名句名篇(5分)
16.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)
(1)____________________，关山度若飞。(《木兰诗》)
(2)____________________，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)晴川历历汉阳树，____________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(4)又恐琼楼玉宇，____________________。(苏轼《水调歌头》)
(5)____________________?曹、刘。生子当如孙仲谋。(辛弃疾《南乡子》)
(6)是故学然后知不足，教然后知困。知不足，____________________。(《教学相长》)
(7)生亦我所欲，所欲有甚于生者，____________________。(《鱼我所欲也》)
(8)____________________，不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》)
16.万里赴戎机 山回路转不见君 芳草萋萋鹦鹉洲 高处不胜寒 天下英雄谁敌手 然后能自反也 故不为苟得也 以中有足乐者
，我们将会及时处理。
