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2020年青海中考语文模拟试题及答案(1)_第5页

来源:中华考试网收藏本页   【 】  [ 2020年2月17日 ]

  语文试题答案

  一、(15分)

  1.D 2.C 3.B 4.A 5.C (A.前后矛盾。B.句子杂糅 D.语序不当)

  二、(3分)

  6.D

  三、(25分)

  7.(6分)万里赴戎机 杨花榆荚无才思 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干。 独坐幽篁里,弹琴复长啸。

  8. (6分)(1) ①mí②qiè③wù④lì (2) ①籍②炯③凌④暇 (3) “济”改为“剂”, “霄”改为“宵”

  9、名著阅读(5分)

  (1) (3分) 甲( C ) 乙( B ) 丙( D )

  (2) (2分) 勤奋能干、诚实、健壮 麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉

  10. (8分)

  (1)示例一:轻松活泼的方式也可以传播和弘扬爱国主文精神

  示例二:网络上的爱国主义教育空间正在得到关注和加强;

  示例三:可根据青少年接受知识的特点、规律和心理来进行爱国主义教育。

  示例四:年轻人可以用他们特有的方式爱国,成为线上线下,网内网外弘扬正能量的生力军

  2)示例一:应让国人从小到大接受爱国主义和价值观教育。

  示例二:在生活中时时感受“沉浸式”教育,从而形成对国家的强然自豪感

  示例三:要让保护传承爱国主义精神的文化成为人们的自觉力量。

  3)(答案不求统一,言之成理即可,有错别字,酌情扣分。)

  示例一:立下志向,为祖国认真努力学习。 示例二:看见国旗,立正敬礼。

  示例三:唱国歌时,态度端正用心,充满感情

  四、(47分)(一)(12分)

  11.①运用拟人的修辞,表明对草木的关注、欣赏,产生对人生的思考和感悟 ②交待文章的写作对象 ③点明写作内容 ④暗示文章的主旨 ⑤引起读者思考和阅读兴趣(答出l点得1分,答出3点得3分)

  12.“这么小”指的是院子本身的空间小(1分);“这么大”既指这个小院丰富多彩的草木世界(1分),又指小小的草木世界包含着丰富的精神世界,给人丰富的人生启迪(1分)(意近即可)

  13.①“燃”运用比喻的修辞手法,生动形象的写出了花瓣舒展,花香浓烈;②“燃”以动写静,突出白玉兰花开得奔放,落得决绝;③运用短句,句式整齐,节奏明快;④表达了作者对白玉兰花的喜爱和赞美之情。(答出1点得1分,答出任意3点得3分,意近即可)

  14.①花人两相映,自然才美,生物才活,人类才安生;②以本真之心去欣赏草木之美,人就会青春长驻;③先得学着好好做人,而后,学着做一棵向着阳光的树;④当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;也无需过分矜持,错失美意。当遵从一心,踏浪而往,纵千山万水,也要抵达。(答出1点得1分,答出3点得3分,意近即可)

  (二)(15分)

  15.(4分)①母亲能干(勤劳)会持家;②母来教子有方,重视家教;⑧母亲热情好客,善解人意(体贴别人);④母亲十分要面子(有自尊);⑤母亲对儿孙充满爱心。(任答四点,意思相同即可)

  16.(4分)①“母亲的橙皮”是贯穿全文的线索;②以物写人,通过写橙皮来表现母亲的优秀品质;③“母亲的橙皮”象征了传统文化中一些日渐远离的美好东西;④揭示了文章的主题,寄托了作者的情感。(一点1分)

  17.(4分)①写出了三弟的调皮;②表现了母亲对孩子深沉的爱;③借此表现母亲家教很严;④突出橙皮的诱感力,与后文儿孙们不愿吃橙皮形成对比,突出文章主题。(一点1分)

  18.(3分)在物质概乏的年代,橙皮对小孩极具诱感力,是很香甜的;(1分)在物质丰盈的今天,极皮对小孩已失去诱感力,甚至让人反感。(1分)表达了作者对传统中一些美好东西日渐消逝的感伤和无奈。(1分)

  (三)(15分)

  19.及反/市罢/遂不得履。

  20.①凭 ②斜着眼睛看 ③量 ④同“返”,回家,回去

  21.① 慢慢地用勺舀起油滴入葫芦

  ② 为什么不用自己的脚来试一试鞋呢?

  22.熟能生巧 固守教条,脱离实际,头脑僵化,不知变通

  (四)(5分)

  23.C 24.思乡

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