2020年育婴员《专业能力》模拟测试卷（5）

　　试题1、记录女婴身高发育曲线

　　具体考核要求：

　　(1)根据所提供的婴儿的身高实测数值，正确记录出相应的身高发育曲线

　　(2)根据所提供的正常女婴标准身长的下限值和上限值，判断婴儿身高的生长是否正常。

　　一个出生0—15个月女婴的年龄别身长实测数值：(CM)

　　出生—15个月正常女婴年龄别标准身长的下限值和上限值：(CM)

　　身高(女)CM

↑

→

　　0　1　2　3　4　5　6　7　8　9　10　11　12　13　14　15　16　17

　　年龄(月)

　　答：这名女婴测得的身高(身长)曲线在正常女婴年龄别标准身长曲线的下限值下方，，说明该女婴生长不好，身高增加达不到正常儿童水平

　　试题2、针对10个月的婴儿特点设计语言能力训练游戏

　　具体考核要求：为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。

　　否定项说明：若考生发生下列情况之一，考生该试题成绩记为零分

　　(1)顺序散乱错误

　　(2)适合年龄范围上下各超过3个月以上(包括3个月)

　　(3)游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作

　　1、答：游戏名称：亲子交流游戏

　　游戏时间：5-15分钟/次

　　游戏次数：每天1-2次

　　注意事项：1.多与婴儿交谈;

　　2.用“儿语”声调与婴儿交谈;

　　3.注意婴儿语言发展的差异性;

　　4.注重发展婴儿的理解能力。

　　训练方法：1.鼓励婴儿多做发音练习，也可以模仿婴儿的声音来互相交流;

　　2.将婴儿喜欢的三个玩具放在地板上，让婴儿叫出每个玩具的名称;

　　3.创编一些接话的情景和游戏，如“小鸟飞，飞飞飞，宝宝也会飞，飞飞飞。”

　　“小鸡叽叽叫，宝宝也会叽叽叫。”让婴幼儿接话“飞，叽叽叫。”

　　2、游戏名称：亲子交流

　　游戏时间：每天不定时

　　游戏次数：每天2-4次

　　注意事项：注意用儿语与婴儿交流，适度，不要强迫，对婴儿的态度要亲切、温和。

　　训练方法(1)把婴儿抱在怀里，用目光和声音多与婴儿聊天，不断跟婴儿说话和用眼神交流，如“宝宝好乖”“我们现在吃饭好不好”。

　　(2)在与婴儿交流时可以做一些夸张的口型和动作，让婴儿反复进行模仿训练，如爸爸妈妈。

　　(3)从生活中的实物取材，引导婴儿做发音训练。开始由成人一边说一边表演动作，然后由成人说让婴儿自己来表演如说“拍拍手”“再见”让婴儿做拍手，挥手再见的动作，把动作和名词联系起来。

　　 备考热点：育婴师考试新课上线，好课连连看 2020年育婴师人气导师针对性梳理教材考点，就业实操指导，大数据题库掌上刷，助力提分，拿下工作>>

2020年高级育婴师考试题库_在线下载	抢先做题
2020年育婴师考试题库_在线下载	抢先做题
2020年育婴员考试题库_在线下载	抢先做题

　　更多2020年育婴师考试备考资料、讲义学习、试题下载，联系全国统一服务热线：4000-525-585　快速联系通道