11.婴儿学习分享和宽容的方法有( C )。
A、强化婴儿对“我的”概念的理解
B、家长对婴儿不宽容
C、如果与别人争吵.建议婴儿做出适当让步
D、不用成人的言传身教
12.婴儿情绪表达的常用方式是( B )。
A、面部表情、声音和手势
B、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态
C、声调、节奏和身体姿态
D、语气、语调、问句的形式
13.家庭教养中的一般常识包括( A )。
A.喂养、护理和保健 B.护理、治疗和保健 C.喂养、护理和治疗 D.教育、保育和预防危险
14.不属于家庭教养困惑的是( B )。
A、重养轻教
B、重男轻女
C、重身体健康轻心理健康
D、重智轻德
15.应对婴儿的“第一反抗期”的措施.不恰当的是( D )。
A、理解和尊重婴儿.不轻易干涉他们的活动
B、相信宝宝.满足他们的好奇心
C、采取转移注意、冷处理等方法终止婴儿的不合理要求
D、 对于婴儿的一切行为.听之任之
16.不属于个别指导形式的是( A )。
A、座谈会
B、电话联系
C、家庭访谈
D、专家咨询
17.育婴师朗读和讲述的基本要求不包括( D )。
A、会用普通话
B、感情投入、有适度动作表演
C、善于集中婴儿的注意力
D、抓紧时机多和婴儿说话
18.婴儿家庭教养指导的对象是( C )。
A、父母
B、婴儿
C、家长和子女
D、监护人
19.经过测评.可以获得婴儿在各个领域能力发展的( B ).即教育训练的起点。
A、最低点
B、最高点
C、平均点
D、平均值
20.良好情绪情感的功能有( C )。
A、驱动功能、激励功能、刺激性功能
B、激励功能、生活功能、组织功能
C、适应性价值、组织功能、人际交流功能
D、适应性价值、激励性价值、刺激性价值
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