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2020年高级育婴师专业技能模拟试题及答案四

来源:中华考试网  [ 2020年07月29日 ]  【

  1、营养性疾病的类型有哪些?

  答:营养性疾病的类型主要指营养物摄入不当、摄人不足和摄人过多造成的。

  2、婴幼儿家长的指导工作应遵循哪些原则?

  答:(1)方向性原则。应与国家的教育方针和全面推进素质教育的目标相一致,有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

  (2)家长主体原则。应尊重家长,确立为家长服务的观念,调动家长参与的积极性,发挥家长在指导过程中的主体作用。指导者应鼓励家长根据家庭的特点,结合孩子的实际情况,选择家庭教育的内容和方法,提高指导的针对性和实效性。

  (3)双向互动原则。家庭教育是家长与孩子互动的过程;家长指导是指导者与家长、指导者与孩子、家长与家长互动的过程,是家长和指导者各自自我教育的过程。要努力创设指导者与家长、家长与家长之间互相学习、家长与孩子之间双向沟通的环境与条件。育婴师要善于发现不同家庭教育环境的有利因素和已有的经验,同时要了解家长在养育孩子中的需求与困难。

  (4)分类分层指导原则。按照家庭教育指导工作总体目标,确定不同年龄段孩子家长和不同类型家长的指导内容和要求,形成分类指导、分层递进的指导工作体系。

  (5)整体性原则。家长指导工作是一项社会系统工程,要坚持家庭、社会合力实施的整体性;坚持素质教育贯穿人的一生,与创建学习型家庭和推行终身教育相结合;充分利用社区、大众传播媒介的资源优势,形成全社会重视家庭教育的整体氛围。

  3、如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的,又是可以划分年龄阶段的过程?

  答:发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程,而且这一过程有其自身的逻辑发展顺序。年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中,表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点,每一年龄阶段都有其最一般、最典型的特征,以区别于其他阶段

  4、婴幼儿生长发育的一般规律是什么?

  答:生长发育的一般规律是:

  (1)头尾规律。头部的发育先于四肢。

  (2)由近及远。先抬肩,后手指活动。

  (3)由粗到细。先出现粗大动作,后出现精细动作。

  (4)由低级到高级。先感知,后分析判断。

  (5)由简单到复杂。先会发单音,后会词组、句子。

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