2021口腔执业医师口腔预防医学复习题及答案：口腔流行病学

　　一、A1

　　1、下列哪项是用来说明某事物内部各构成部分所占的比重的

　　A.可信区间

　　B.标准误

　　C.标准差

　　D.平均数

　　E.构成比

　　2、下列哪项能够用来说明某种现象发生的频率或强度

　　A.率

　　B.构成比

　　C.平均数

　　D.标准差

　　E.标准误

　　3、下列哪项能够在正态分布或近似正态分布中表示范围的估计值

　　A.平均数

　　B.构成比

　　C.率

　　D.可信区间

　　E.标准差

　　4、下列哪项能够表示抽样误差的大小

　　A.构成比

　　B.率

　　C.可信区间

　　D.标准差

　　E.标准误

　　5、下列哪项能够说明一组观察值之间的变异程度，即离散度

　　A.标准误

　　B.标准差

　　C.可信区间

　　D.率

　　E.构成比

　　6、下列哪项能够反映一组性质相同的观察值的平均水平或集中趋势的统计指标

　　A.标准差

　　B.标准误

　　C.平均数

　　D.可信区间

　　E.构成比

　　7、下列哪项属于WHO推荐的其目的是为了在较短时间内了解某群体口腔健康状况，并估计在该群体中开展口腔保健工作所需的人力和物力的调查方法

　　A.单纯随机抽样

　　B.系统抽样

　　C.捷径调查

　　D.整群抽样

　　E.普查

　　8、为查明某病或某些疾病在某个国家或某个地区的现患情况或流行强度，大多使用

　　A.群组研究

　　B.抽样调查

　　C.捷径调查

　　D.病例-对照研究

　　E.描述性流行病学

　　9、调查需要的工作量大，成本太高，所以只能在较小范围内使用属于下列哪种调查方法的最大缺点

　　A.抽样调查

　　B.群组研究

　　C.捷径调查

　　D.病例-对照研究

　　E.普查

　　10、能发现调查人群中的全部病例并给予及时治疗，或用作项目开发的依据是哪种调查方法的最大优点

　　A.抽样调查

　　B.普查

　　C.捷径调查

　　D.病例-对照研究

　　E.群组研究

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　　11、在特定时间范围内，对特定人群中的每一个成员进行的调查或检查，属于调查方法中的

　　A.抽样调查

　　B.普查

　　C.捷径调查

　　D.验证病因假设

　　E.设立对照组

　　12、流行病学的作用不是用于

　　A.研究统计资料的分析

　　B.研究疾病的流行因素

　　C.研究疾病预防措施的效果

　　D.描述人群口腔健康与疾病的分布状态

　　E.监测口腔疾病流行趋势

　　13、关于口腔流行病学的主要作用描述错误的是

　　A.用于口腔疾病发展趋势的监测

　　B.研究口腔疾病的病因和影响流行的因素

　　C.研究口腔疾病治疗的新教材和新技术

　　D.制定口腔卫生保健规划并评价其发展

　　E.用于研究疾病预防措施并评价其效果

　　14、标准一致性试验中可靠度优的Kappa值是

　　A.0.40以下

　　B.0.41～0.60

　　C.0.61～0.80

　　D.0.81～1.0

　　E.0.41～0.80

　　15、在估计样本含量的公式N=K×Q/P中错误的解释是

　　A.N为受检人数

　　B.P为预期现患率

　　C.Q为1-P

　　D.K根据研究项目的允许误差大小而定

　　E.允许误差为10%时，K=100

　　16、拟调查某大学学生的龋病患病情况，若进行抽样调查应采取

　　A.单纯随机抽样

　　B.系统抽样

　　C.分层抽样

　　D.整群抽样

　　E.多级抽样

　　17、Kappa值为0.40以下时可定为

　　A.完全不可靠

　　B.可靠度不合格

　　C.可靠度中等

　　D.可靠度优

　　E.完全可靠

　　二、B

　　1、A.单纯随机抽样

　　B.系统抽样

　　C.分层抽样

　　D.整群抽样

　　E.多级抽样

　　<1>、最基本的抽样方法，也是其他抽样方法的基础的是

　　<2>、将抽样对象按次序编号，先随机抽取第一个调查对象，然后再按一定间隔随机抽样的是

　　<3>、先将总体按某种特征分成若干个“层”，再在每个层中用随机方式抽取调查对象，再将每个层所有抽取的调查对象合成一个样本的是

　　<4>、以整群为抽样单位，从总体中随机抽取若干群为调查单位，然后对每个群内所有对象进行检查的是

　　<5>、在进行大规模调查时，常把抽样过程分为几个阶段，每个阶段可采用单纯随机抽样的是

　　<6>、是按一定方式以同等的概率抽样，可以使用抽签的方式，也可以使用随机数字表来抽取样本的调查方法是

　　2、A.选择性偏倚

　　B.无应答偏倚

　　C.测量偏倚

　　D.回忆偏倚

　　E.检查者偏倚

　　<1>、调查时由于调查对象的代表性很差，使结果出现误差的偏倚是

　　<2>、受检查者由于主观或客观原因未能接受检查的是

　　<3>、调查对象因时间久远，难以准确回答而产生的偏倚是