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2017

07/23

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2018年助理社会工作师《实务》单项练习卷三_第2页

  41.父母离婚后,陶哲跟随父亲生活,受家庭变故的影响,陶哲变得性格内向,缺乏自信,也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将,对陶哲很少关心,每当陶哲犯错时,常常对其棍棒相加。进入初中后,陶哲的学习成绩远远落后于其他同学,又因他迷恋网络游戏、逃学逃课,受到老师的严厉批评。从此以后,陶哲不再去上学,整天上网聊天、玩游戏,几乎不与任何人来往。针对陶哲的这种情况,社会工作者在设计服务方案时,宜采用的取向是( )。

  A.社会需求

  B.个人需求

  C.交友需求

  D.家庭需求

  12.下列各项为流浪乞讨人员提供全天候救助的是( )。

  A.福利院

  B.救助亭

  C.救助巡逻车

  D.救助站

  13.在某社区,社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动,小组活动结束时,有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖,对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况,社会工作者首先需要( )。

  A.找另一位社会工作者替换自己

  B.尽快结束工作,避免孩子们的负面情绪相互影响

  C.确立一个新的主题活动,转移其注意力

  D.及时处理孩子们的情绪问题

  14.如果某个家庭成员遇到困扰,不仅与个别家庭成员相关联,往往同时与整个家庭成员之间的互动交流密切相关。只有把遇到困扰的家庭成员放到整个家庭的互动关系中去理解,才能真正了解受助家庭成员的要求。这是家庭社会工作的( )基本假设。

  A.运用生态的视角

  B.采取危机介入的策略

  C.提供以家庭为基础的支持

  D.坚持以家庭为中心的理念

  15.王涛结婚前一直与父母生活在一起,结婚后夫妻俩仍旧住在父母家。像王涛这样的家庭类型属于( )。

  A.核心家庭

  B.主干家庭

  C.单亲家庭

  D.多亲家庭

  16.在家庭社会工作的重要理论中,( )把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。

  A.家庭系统理论

  B.生态系统理论

  C.家庭生命周期理论

  D.家庭结构理论

  17.在老年社会工作的社会支持网络中,正式支持体系的构成不包括( )。

  A.家庭成员

  B.政府办的社会福利院

  C.政府办的老年公寓

  D.老龄工作委员会

  18.姜女士是一名小学教师,丈夫陆先生是一家大型企业的高管,女儿陆萍乖巧伶俐,家庭生活非常和睦。但是自从女儿高中毕业考入国外某知名大学离开家之后,姜女士面对女儿的房问备感寂寞,常常流泪,还时常与丈夫争吵,他们在无奈之下向社会工作者求助。在家庭辅导中,社会工作者帮助陆先生夫妇学习适应女儿离开后的生活,并调整自己的家庭角色。本案例中,社会工作者是以( )为基础开展家庭辅导的。

  A.家庭系统理论

  B.生态系统理论

  C.家庭结构理论

  D.家庭生命周期理论

  19.小峰的爸爸因为打架伤人而被判刑入狱,母亲离家出走,把小峰扔给了仅靠微薄的退休金生活且年老体弱的爷爷、奶奶。班主任张老师发现小峰最近常闷闷不乐,神情恍惚,希望学校社会工作者小朱给予帮助。当小朱第一次与小峰见面时,针对此类服务对象的特性,他应采取的恰当表达是( )。

  A.“张老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”

  B.“张老师让你来找我,我很想听听你自己的想法。”

  C.“张老师让你来找我,你自己觉得有没有问题?”

  D.“张老师让你来找我,让我们现在开始讨论你的问题吧。”

  20.学校社会工作者选择服务对象的最主要途径是( )。

  A.朋辈推介

  B.社会工作者主动发掘

  C.家长主动需求帮助

  D.班主任和任课老师推介

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责编:chenzhu

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