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2020中学教师资格教育知识与能力特训试题(十四)

来源:考试网  [ 2020年08月25日 ]  【

  一、选择题

  1、国外最早的教育学著作是( )

  A、《理想国》 B、《政治学原理》 C、《论雄辩家》 D、《论演说家的教育》

  【答案】D

  2、在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人

  们为完美生活做准备的教育家是( )

  A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、斯宾塞 D、卢梭

  【答案】C

  3、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于( )

  A、是否有目的的培养人 B、是否促进人的发展

  C、是否促进社会发展 D、是否具有组织性和系统性

  【答案】A

  4、古希腊斯巴达教育目的是培养( )

  A、演说家 B、智者 C、军人和武士 D、全面和谐发展的人

  【答案】C

  5、“唯上智与下想不移”、“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论( )

  A、环境决定论 B、遗传决定论 C、教育万能论 D、儿童学理论

  【答案】B

  二、简答题

  6.简述教学的文化功能

  7.教师备课的基本要求有哪些

  8.简述压力产生的来源

  9简述教师培养学生注意力的方法

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  三、材料分析题

  10、材料

  大学毕业不久,我就担任了初二一班的班主任,一天中午,一个学生急匆匆跑来说:”老师,小杨不知为什么事正和二班老师争吵,还骂老师了。”我赶紧过去问缘由。得知二班的卫生区有几片废纸,被学校的值日生扣了分,据说二班有学生看见他正好走过,就告诉王老师,认为他扔的。于是王老师就找到小杨,并训斥了他。小杨不服气,就骂老师”瞎了眼”,结果惹恼了老师。我当时也很生气:”小杨,就算你没扔,也要好好和王老师说明,怎么可以骂老师么?”“他根本不听我说,劈头盖脸训斥我….“见他如此冲动,我知道说什么都没用,要等待时机。

  机会终于来了,在学校举办的秋季运动会上,我充分发挥了小杨热爱体育的特长,引导他为班级参加的体育项目出谋划策,协助体育委员组织,我鼓励他报了大家都未参加的3000米长跑,对此,我对他提出表扬,并号召全班同学向他学习。

  运动会那天,小杨的3000米长跑得了冠军,成了班级最亮的一颗星,很多同学和他拥抱,给他送水、送毛巾,为他热烈鼓掌,使他感到了集体的力量和温暖,会后我找他谈心:”小杨,运动会证明了你的实力,说明你是一个不甘落后的好学生,我相信你也会在其他方面严格要求自己,取得好成绩。

  “老师你真的相信我吗?”“我当然相信你。”他的眼中闪烁出激动的亮光,突然说:”那么老师,你也相信那天的废纸不是我扔的吗?我敢对天发誓,真不是我扔的。”看到他委屈又可笑的样子,我笑了:”我相信你,当时我就相信不是你干的!”“真的吗?”他很惊讶也很高兴。”可你也有错,知道错在哪里吗?”他有些不好意思的低下头:”知道老师,我会跟王老师道歉的,您放心!”

  此后,小杨同学各方面有了长足的转变。

  问题:

  1案例中的”我”主要贯彻了哪些德育原则?(8分)

  2请结合案例加以分析论述(10分)

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责编:shunning阳

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