2020中学教师资格证综合素质预测试题（十二）_第2页

　　一、单项选择题

　　1.【答案】A

　　【解析】本题考查素质教育。素质教育，是以全面提高国民素质为根本宗旨， 面向全体学生，促进学生的全面发展和个性发展，以培养创新精神和实践能力为重点的教育。因此，本题选A。

　　2.【答案】B

　　【解析】陈老师注重问题的分析、总结、研究，体现了教师是教育教学的研究者。因此，本题选B。

　　3.【答案】D

　　【解析】徐老师取消音体美来补文化课，这不利于学生的全面发展。因此，本题选D。

　　4.【答案】C

　　【解析】个别差异性是指年轻一代在兴趣、爱好、意志、性格等方面存在着个别差异，教育工作应该注意学生的个别差异，做到“因材施教”“长善救失”，使每个学生都能迅速地切实地提高。个别差异是客观存在的，无法人为地消除。C项说法错误。A、B、D项：与题干不符，排除。综上所述，选C项。

　　5.【答案】A

　　【解析】本题考查的是教师职务的分类。《人民共和国义务教育法》第三十条规定教师职务分为初级职务、中级职务和髙级职务三个等级。A 项正确。B、C、D 项：不合题干，排除。综上所述，选 A 项。

　　6.【答案】A

　　【解析】本题考查法律法规。被招收的学生应由教育行政部门责令退回。

　　7.【答案】B

　　【解析】本题考查的是身心健康权。学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的身心健康权。因此，

　　本题选 B。

　　8.【答案】A

　　【解析】本题考查《教师法》中教师的义务。

　　人民共和国教师法第八条规定了教师应当履行的义务有：

　　(一) 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;

　　(二) 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;

　　(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;

　　(四) 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

　　(五) 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

　　(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

　　A 项属于教师享有的权利。故选 A。

　　9.【答案】B

　　【解析】根据《人民共和国未成年人保护法》第五条保护未成年人的工作，

　　应当遵循下列原则：(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;(三)教育与保护相结合。综上内容，本题选择 B 项。

　　10.【答案】B

　　【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》第五十二条规定，将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。因此，本题选B。

　　11.【答案】D

　　【解析】《学生安全事故处理办法》第九条规定了学校应当承担责任的情况，(一)学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的; (二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的;(三)学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的; (四)学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的; (五)学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的; (六)学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的;(七)学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的;(八)学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的;(九)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的;(十)学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的;(十一)对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的;(十二)学校有未依法履行职责的其他情形的。 因此，答案选择 D。

　　12.【答案】A

　　【解析】A 属于不良行为，BCD 属于严重不良行为。《人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条规定：本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： 1.纠集他人结伙滋事，扰乱治安; 2.携带管制刀具，屡教不改; 3.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; 4.传播淫秽的读物或者音像制品等; 5.进行淫乱或者色情、卖淫活动; 6.多次偷窃;参与赌博，屡教不改; 7.吸食、注射毒品;其他严重危害社会的行为。 第十四条：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：1.旷课、夜不归宿; 2.携带管制刀具; 3.打架斗殴、辱骂他人; 4.强行向他人索要财物; 5.偷窃、故意毁坏财物; 6.参与赌博或者变相赌博; 7.观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等; 8.进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; 9.其他严重违背社会公德的不良行为。因此，本题选 A。

　　13.【答案】D

　　【解析】A 和 B 选项违背了为人师表的规范要求，未能做到廉洁从教。C 选项体罚学生，既违反了法律，也没有做到关爱学生。D 选项，对于教师的形象要求符合为人师表的规范。

　　14.【答案】B

　　【解析】冯老师做事敷衍塞责，违背了爱岗敬业的要求，因此，本题选 B。

　　15.【答案】B

　　【解析】搭学生家长的车回家，属于利用教师职位谋取私利，违背了廉洁从教，因此，本题选 B。

　　16.【答案】C。

　　【解析】以身立教，体现了以身作则，为人师表，因此，本题选 C。

　　17.【答案】B

　　【解析】本题考查历史常识。A 项白起，战国时期秦国名将，中国历史上著名的军事家、统帅。李靖，隋末唐初将领，是唐朝文武兼备的著名军事家。A 项对应正确。B 项桑弘羊，西汉法家人物，专长为财政。郦道元，我国著名的地理学家、文学家，撰写了地理巨著《水经注》。B 项对应错误。C 项张衡，我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、制图学家、文学家。郭守敬，元朝著名的天文学家、数学家、水利专家和仪器制造专家。C 项对应正确。D 项吴道子，画史尊称“吴生”，中国唐代著名画家，被称为“百代画圣”。顾恺之，是中国东晋时代的画家。D 项对应正确。因此，本题选 B。

　　18.【答案】A

　　【解析】本题考查科学常识。食盐融雪的原理是盐水的凝固点比纯水的低，B 项错误。“下雪不冷化雪冷”是因为融化吸热，因此会令温度降低，C 项错误。产生“六月飞雪”的直接原因，多半是夏季高空有较强的冷平流。我国境内新疆等地曾出现过“六月飞雪”的场景，D 项错误。因此，本题选 A。

　　19.【答案】C

　　【解析】本题考查文化常识。手鼓舞是维吾尔族的民间舞蹈，A 选项正确。奶茶是蒙古族的饮食，B 选项正确。唐卡是藏族的绘画艺术形式，C 选项错误。花腰刺绣是彝族的刺绣工艺，D 选项正确。所以，正确答案是 C。

　　20.【答案】D

　　【解析】本题考查地理常识。丹麦所属的格陵兰岛最北端位于北纬 83 度 39 分，所以，丹麦是世界上纬度最高的国家，A 选项正确。俄罗斯地跨欧亚两大洲，是世界上面积最大、跨经度最广的国家，B 选项正确。芬兰是世界上拥有湖泊最多的国家，被称为“千湖之国”，C 选项正确。撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠，位于非洲，沙特阿拉伯位于亚洲，D 选项错误。因此，本题选 D。

　　21.【答案】D

　　【解析】D 项，“变位跳”是舞蹈领域的专业术语，而“变奏”是音乐领域的专业术语，对应错误，当选。A、B、C 三项均对应正确。

　　22.【答案】D

　　【解析】本题考查科学常识。除夕看不到月亮，是因为除夕是晦日，月亮为新月，并非因为烟雾弥漫而看不到，A 选项错误。北斗七星并不是环绕月亮而运行，B选项错误。农历初八时月相为上弦月，出现在上半夜，到半夜时分月亮就落下了，天快亮的时候是观测不到的，C 选项错误。金星合月，也就是金星和月亮正好运行到同一经度上，两者之间的距离达到最近，它是行星合月天象中的一种。故选D。

　　23.【答案】A

　　【解析】本题主要考查历史常识。否极泰来，涉及春秋时期吴国与越国争霸的历史，A选项正确。破釜沉舟，涉及到秦末的巨鹿之战，B选项错误。草木皆兵，涉及到东晋时期的淝水之战，C选项错误。纸上谈兵，涉及到战国时期的长平之战，D选项错误。所以，正确答案为A。

　　24.【答案】D

　　【解析】本题主要考查历史常识。中国签订的第一个不平等条约是1842年中英《南京条约》，A选项错误。中国被割占领土最多的条约是中俄《瑷珲条约》，B选项错误。《辛丑条约》的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，C选项错误。《雅尔塔协议》同意苏联提出的欧洲战后结束三个月内对日作战的条件，严重损害了中国的主权和领土完整，D选项正确。所以，正确答案是D。

　　25.【答案】A【解析】本题考查艺术常识。评剧是流传于我国北方的一个戏曲剧种，产生于河北省东部，系由流行于滦县、迁安、玉田、三河及宝坻(今属天津)一带农村的曲艺莲花落发展而成。A项当选。

　　26.【答案】A

　　【解析】本题考查Word操作。A错误，用Word自己打开一个文档，调试一下就知道，当编辑页眉的时候，文档内容是灰色的，不能选定编辑的。因此，本题选A。

　　27.【答案】D

　　【解析】本题考查PowerPoint操作。在大纲视图、浏览视图、幻灯片板式上修改无法保证在每张PPT上出现，只能在母板中进行设置完成修改。因此，本题选D。

　　28.【答案】D

　　【解析】水银是温度计的必要组成部分，硫酸是蓄电池的必要组成部分。因此，本题选D。

　　29.【答案】A

　　【解析】本题考查图形推理。第一组图形中，第二三个是第一个图形拆分;由此规律可以推出，第二组图形中第二是长方形，第三个图形应该为三角形，方向应该与第一个图形一致，因此，本题选A。

　　二、材料分析题

　　30. 【参考答案】

　　材料中该老师的教育行为是合理的，践行了以下学生观：

　　(1)学生是完整的生命个体，乐观估计学生天性。材料中，老师让学生对自己的迟到的情况进行预估，看到了学生身上的闪光点，充分发挥学生的主体性，将学生看成完整的生命个体;

　　(2)学生具有差异性，要因材施教。材料中，老师针对学生迟到这一问题，采用让学生预估的方式，减少学生迟到次数，做到了悦纳错误，因材施教;

　　(3)学生具有巨大的发展潜能。材料中，一开始学生迟到现象比较频繁，后来老师给予学生期望和鼓励，相信学生，让学生自己预估迟到次数，使得迟到现象明显减少，可见，学生具有巨大发展潜能。

　　(4)学生的成长需要人文关怀。材料中，老师对于其中一名学生认为自己可能出现5次迟到情况，没有批评惩罚，反而看到其发展的潜力，鼓励该学生，做到了对学生的人文关怀。

　　31.【参考答案】

　　赵老师的教育行为，践行了以下教师职业道德的要求：

　　(1)爱岗敬业。赵老师从做教师第一天起，树立了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则，不断钻研，乐于奉献，体现了爱岗敬业的精神。

　　(2)终身学习。赵老师每年都坚持订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、不断钻研，坚持不懈，这体现了终身学习的理念。

　　(3)关爱学生。赵老师对于性格孤僻的女孩，一起做游戏、梳头发、添加衣服，真心关心和帮助，使得学生融入大家庭。

　　(4)为人师表。赵老师与同行们分享教学心得和教学经验，体现了与同事的团结合作;针对学生的问题，家访了解情况，平等对待学生家长，践行了为人师表的理念。

　　32.(1)①家族影响，首富的地位和书香门第的氛围帮助他在阅读和书画方面打下了坚实的基础。②天赋大异常人。③对前人书画艺术有极高的观察力和转化能力。④有一颗探索世界的不知疲倦的童心。⑤以书画调剂生活的书写情怀。⑥顽强的毅力和执着的精神。

　　(2)①只有广泛涉猎，博采众长，才可能达到学问的最高境界。②饶宗颐遍临经典，博学诸家，转益多师，书写技巧得到锤炼和升华，书法视野得到开拓，书法学养得以深厚。③结合自己的学术实践和思考对传统书法及其理论进行了深入的研究和思考，留下了精辟的理论，“学书十要”发人深省。④在我们平常的学习中，我们也应该涉猎多方面的知识，丰富自己，开阔自己的思路。

　　三、写作题

　　【审题立意】

　　本作文题的形式仍是材料作文。材料从日常生活切入，日常生活为材料作文命题提供了更多的选择空间。

　　材料共三句话。第一句话，“生活中离不开车”，是生活的常识，也是题目的引子，引导学生将目光投向生活，进而聚焦生活中的车。第二句话，从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导，意在帮助学生展开联想。种类繁多、形态各异的车，如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等，又如共享单车、网约车、无人驾驶汽车等，车的速度有快有慢，车的容量有大有小，车的使用方式有新有旧，或是寻常日用之所需，或是科技进步之成果，体现不同生活理念蕴藏各自时代记忆。各种车都能写，地区发展的差异，个体体验的独特，恰恰是写作的宝贵资源。第三句话，是材料的关键所在。“车来车往”既可以是现实中观察到的车流来往，也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。“车来车往”是本句中四个分句的共同主语，也是不同写作角度的相同出发点。四个分句提示了不同的写作角度：可由古及今，勾勒时代发展，如过去家庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走入千家万户;可以小观大，捕捉人间真情，如父母用车接送孩子发生的亲情故事;可观往知来，讨论变迁的生活理念，如从追求快捷到重视环保的转变;也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火车跑得快，全靠车头带”。前两个角度侧重感性，后两个角度侧重理性。这几个角度，既可以单写，也可以交叉，还可以综合，给考生提供了充分施展写作才华的空间

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