2020中学教师资格证综合素质预测试题（十二）

　　一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)

　　1.素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以()为根本目的的教育。

　　A.全面提高全体学生的基本素质

　　B.全面促进全体学生身体健康成长

　　C.全面提高全体学生的智力潜能

　　D.全面提高全体学生的思想道德水平

　　2.陈老师是某班级的班主任，为做好学生的思想教育工作，陈老师将教育过程中

　　发现的班级同学存在的问题加以分析、总结、研究，形成整套的教学成果。陈老师的做法体现了教师是()。

　　A.学生学习的促进者 B.教育教学的研究者

　　C.心理健康的维护者 D.行为规范的示范者

　　3.马上要期末考试了，班主任徐老师，取消了班上几个成绩倒数的同学的音体美课程，要他们全部用来补习落下的语文、数学等知识。徐老师的做法()。

　　A.合理，为了提高学生的学习成绩

　　B.不合理，侵犯了学生的受教育权

　　C.合理，帮助学生合理分配时间

　　D.不合理，不利于学生的全面发展

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　　4.下列关于学生观的说法错误的是()

　　A.厌学是当代学生的心理问题之一

　　B.学生是整体的人

　　C.教育者的职责之一是消除学生之间的差异

　　D.学生是学习的主体

　　5.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和

　　高级职务。

　　A.初级 B.一级 C.一级 D.讲师

　　6.某公办学校在自主招生的面试环节中，招生负责人利用自己的职权录取了一名不符合招生要求的学生。对此，被招收的学生应由教育行政部门()

　　A.责令退回

　　B.责令退回并予以罚款C.面试后再决定是否录取

　　D.责令退回且不允许其他当地学校录取

　　7.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就侵犯了学生的()。

　　A.人身自由权

　　B.生命健康权

　　C.受教育权

　　D.名誉权

　　8.根据我国《教师法》的规定，下列不属于教师应当履行的义务的是()

　　A.教师应对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议

　　B.教师应不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

　　C.教师应批评和抵制有害于学生健康成长的现象

　　D.教师应组织、带领学生开展有益的社会活动

　　9.根据《人民共和国未成年人保护法》的规定，保护未成年人的工作，应当遵循的原则，下列说法错误的是()

　　A.尊重未成年人的人格尊严

　　B.保护未成年人的人身安全

　　C.适应未成年人身心发展的规律和特点

　　D.教育与保护相结合

　　10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》提出的教师考核、聘用和评价的首要内容是()。

　　A.专业知识

　　B.师德表现

　　C.教学能力

　　D.心理素质

　　11.下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任()。

　　A.在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的

　　B.学生或其监护人知道学生有特异体质或者患有特定疾病，但未告知学校的

　　C.学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的

　　D.学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的

　　12.下列行为不属于未成年人的严重不良行为的有( )。

　　A.经常看黄色小说

　　B.多次拦截殴打同学张某

　　C.多次偷窃

　　D.经常买黄色小说传给周围的同学看

　　13.思想家、教育家孔子曾说“其身正，不令而行 其身不正，虽令不从”，强调了身教重于言教。下面是一些教师的行为，符合《中小学教师职业道德规范》的是()

　　A.李老师带了几个家教，既帮助了学生，又提高了收入，一举两得

　　B.教师节时，个别家长给王老师送购物卡等礼物表示心意，王老师推脱不过，就收下了

　　C.张老师信奉“严师出高徒”，他经常用戒尺惩罚不遵守纪律的学生，教育效果还不错

　　D.马克.吐温说：“不修边幅的人在社会面前是没有影响力的。”教师着装要干净整洁，不穿过于暴露的服装和奇装异服

　　14.冯老师孩子比较小，家里事情较多，经常没有时间批改作业，为了减轻自己的工作量，经常让学习好的学生帮忙批改作业。冯老师违背了()。

　　A.爱国守法

　　B.爱岗敬业

　　C.教书育人

　　D.关爱学生

　　15.李老师与某同学住一个小区，放学经常搭学生家长的车回家，对此，评价正确的是()

　　A.正确，邻里间互帮互助很正常

　　B.不正确，违背了廉洁从教

　　C.正确，学生家长也是顺路

　　D.不正确，次数太频繁

　　16.韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师要()。

　　A.学而不厌，诲人不倦

　　B.关爱学生

　　C.以身作则，为人师表

　　D.终身学习

　　17.下列历史人物与其擅长领域对应错误的是()

　　A.军事∶白起、李靖

　　B.经济∶桑弘羊、郦道元

　　C.天文∶张衡、郭守敬

　　D.艺术∶吴道子、顾恺之

　　18.下列与雪有关的说法正确的是()

　　A.大气中有足够的凝结核是形成降雪的必要条件

　　B.食盐可作为融雪物质，是因为盐水的凝固点比纯水高

　　C.“下雪不冷化雪冷”是因为凝固吸热，有降温制冷作用

　　D.“六月飞雪”是文学作品杜撰的场景，不可能在我国境内出现

　　19.某高校学生会干事小王负责策划一个民族文化展示周活动，下列哪个设计方案不合适?()

　　A.请维吾尔族学生表演手鼓舞

　　B.请蒙古族学生制作奶茶

　　C.请朝鲜族学生展示唐卡

　　D.请彝族学生展示花腰刺绣

　　20.关于国家，下列说法中错误的是()

　　A.丹麦是世界上纬度最高的国家

　　B.俄罗斯是世界上跨经度最广的国家

　　C.芬兰拥有世界上最多的湖泊

　　D.沙特阿拉伯有世界上面积最大的沙漠

　　21.下列艺术领域与专业术语对应有误的是()

　　A.摄影：噪点、景深

　　B.绘画：散点透视、写意

　　C.音乐：调式、声部

　　D.舞蹈：变位跳、变奏

　　22.下列解说词出自电视专题片，其中符合自然常识的是()

　　A.“每年除夕夜，这里的爆竹声都震耳欲聋，烟雾弥漫不见明月。”

　　B.“他把神鼓当作月亮，而那七只鹿崽就是环绕着他的北斗七星。”

　　C.“天快亮了，月亮还挂在天空，他突然想起来今天是农历初八。”

　　D.“黎明时分，一弯月牙与金星同现东方低空，这便是金星合月。”

　　23.公元前770年，周平王将都城东迁，史称“东周”，分为“春秋”“战国”两个时期。春秋时期，100多个诸侯国林立，互相争夺，胜者称为霸主。下列成语的出处中涉及春秋时期诸侯国争霸的是()

　　A.否极泰来 B.破釜沉舟

　　C.草木皆兵 D.纸上谈兵

　　24.下列有关条约或协议的说法中正确的是()

　　A.《尼布楚条约》是中国签订的第一个不平等条约

　　B.《马关条约》是中国被割占领土最多的条约

　　C.《南京条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会

　　D.《雅尔塔协议》的签署有损中国主权与领土的完整

　　25.有关地方戏与发源地之间的对应关系，错误的一项是()

　　A.评剧——河南

　　B.黄梅戏——安徽

　　C.吕剧——山东

　　D.花鼓戏——湖南

　　26.下列关于Word页眉和页脚的叙述中，不正确的是()

　　A.文档内容和页眉、页脚可以同时处于编辑状态

　　B.编辑页眉和页脚时不能编辑文档内容

　　C.页眉和页脚中可以插入剪贴画

　　D.文档内容可以和页眉、页脚一起打印

　　27.在PowerPoint软件操作中，若某个内容需要在每张幻灯片上都出现，应该在( )中进行设置。

　　A.大纲视图B.浏览视图

　　C.幻灯片板式

　　D.幻灯片母版

　　28.温度计∶水银

　　A.发动机∶汽油

　　B.热水器∶水

　　C.衣服∶扣子

　　D.蓄电池∶硫酸

　　29.下列选项中，最适合填在问号处，从而能够使图形序列呈现一定规律性的是()

　　二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

　　30.材料：

　　某老师在新同学见面会上对学生说：“现在我们来说说迟到的问题。一般说来，迟到了站在教室门口喊‘报告’是一件难为情的事情，谁不想早一点到校呢?学习是自己事情，谁不想对自己的事情负责呢?但人们难免会有这样那样的原因可能迟到，现在我向全班同学征求意见，本学期打算迟到30次的请举手。”全班无一人举手。“打算迟到20次的请举手。”全班还是无人举手。“打算迟到10次的请举手。”仍无人举手。“打算迟到5次的请举手。”全班只有一人举手。老师说：“非常好，看来我们班本学期迟到的同学并不多，最多的才5次，而且仅仅是打算，很可能达不到5次，即使达到或超过5次也没有关系，只要大家对于时间观念有了正确的认识就行了。”老师承诺：“学期结束，如果全班无一人迟到超过5次，我给大家唱两首歌。”“好。”同学们不约而同的热烈鼓掌。

　　学期结束，全班仅有2位同学迟到3次，5位同学迟到一次。在期末家长会上，老师唱了两首歌，虽然唱得并不是特别好，但家长和全班同学报以热烈的掌声。

　　问题：请从学生观的角度，评析该老师的教育行为。

　　31.材料：

　　某市中心小学的赵老师，从做教师的第一天起，就为自己定下来“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她任教18 年来，每年都坚持订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、不断钻研。近几年她开设个人教学博客，与同行们分享教学心得和教学经验，成为学校语文教学的领头雁。她曾教过一位性格孤僻的女孩，经家访赵老师了解到孩子父母一直忙于生计，从小将孩子一人丢在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。为了能让她有所改变，下课时，赵老师常常拉着她的手，带她与同学一起做游戏;有空时，替她梳梳凌乱的头发;天气多变时，提醒她及时添加衣物;放假时，领她回家一同玩耍……慢慢地，孩子的脸上露出了难得的笑容，渐渐地融进了班集体这个大家庭。

　　问题：请从教师职业道德的角度，评析赵老师的教育行为。

　　32.阅读材料，回答下列问题

　　饶宗颐的书写情怀

　　方孝坤

　　有人把饶宗颐比作一座山、一片海、一座孤独的海岛。学术界称他为“国际瞩目的汉学泰斗”“整个亚洲文化的骄傲”。

　　香港特首曾荫权说：国学大师饶宗颐以旷世之才，文通六国，学富五车，堪为一代鸿儒。

　　文化部前副部长郑欣淼说：饶公继承了我们传统文化最精致典雅的一部分。他研究之广、学问之深，古今一人而已。

　　北京大学季羡林教授说：近年来，国内出现各式各样的大师，而我季羡林心中的大师就是饶宗颐。饶氏家族是近代潮州首富，书香门第，少年饶宗颐就是在自家的藏书楼“天啸楼”中打下了学问的根基，同时也打下了书画的坚实基础。他幼年即从唐人欧阳询及颜真卿之楷书及宋人行草入手。现在其潮州故居壁上，仍存有他 13 岁时以欧体楷书所写对联，笔力刚健，不似幼年人之作。他的梨俱室还藏有他 20 多岁所书的扇面，也是典型欧体行书，他的早年学书经历似乎跟常人无异，但表现出的天赋则大异常人。饶宗颐对前人书画艺术有极高的观察力及转化能力。他的书法能够神追古人又极具个性。他曾对张猛龙碑、龙门二十品等北碑，及唐欧阳询化度寺碑，深入研习其笔法，之后他广阅众碑之余，偶然涉笔写其他北碑与唐碑，皆能写得形神俱似而又匠心独运。他写金冬心漆书，参入了爨宝子，汉简隶体写得比金冬心还要灵动。他的隶书，扎根汉碑而广参汉镜铭、砖文、木简，同时吸收了清代隶书的意趣，既沉雄刚健，又生动有趣。行草方面，师法古人，自上而下，博精约取。篆书则广泛吸收古文字修养，独特色。在工具的选择上，饶宗颐善用茅龙笔，且扩展其功能。亦书亦画，各体皆能，其成就远远超越茅龙笔书法的创始人理学大家陈白沙先生。

　　饶宗颐的书法得益于他在书画上的博、厚、通。在学习古人上，饶宗颐博学诸家，转益多师，楷书除上述诸家外，更取法瘗鹤铭、张猛龙碑、爨宝子碑及龙门造像。章草取法简而参以急就章。行草好唐怀素与宋黄山谷、米南宫。隶书取径张迁碑、石门颂及开通褒斜石刻，而参入清意趣，篆书于天发神谶碑，浸淫至深。正是在广博的学习和积累过程中，其书写技巧得到锤炼和升华，其书法视野得到开拓，其书法学养得以丰厚。其学书过程不仅遍临经典，而且结合自己的学术实践和思考对传统书法及其理论进行了深入的研究和思考，并且留下了精辟的理论，为后人提供了更多的营养。饶宗颐的“学书十要”对书法技法、学书的路径提出了自己的看法，发人深省。饶宗颐之所以能够在学术和书画上取得如此巨大的成就，我认为有两点非常重要，一是他有一颗童心——一颗探索世界的不知疲倦的童心，他自己曾经表述过，他孜孜以求的学术之路其实都是在玩，似轻松幽默的话语包含了他的达观和童真，没有这份童真，就没有他对这个世界的探索精神，没有这份童真就没有他的独特的书画艺术。另外一点是他的书写情怀，所谓书写情怀，就是生活之闲暇可以以书画以寄情，生活之沧桑可以以书画以移情，生活之劳碌可以以书画以悦情。

　　2003 年 8 月底，饶公患上了轻度中风，他的右手偏瘫，不能提笔。香港大学饶宗颐学术馆主任郑炜民博士去看望他，饶宗颐跟郑炜民说：“炜民，我将用左手写字画画，学高凤翰一样。”当时饶公已经用左手执笔，练习写字。到 2003年 12 月 24 日，饶公来学术馆，走进他的画室内，开始画画;他已经用右手执笔绘画的，很快就画成一幅《灵鹫山图》，这幅画的题字则是大约半年后才加写上去的。饶公先左手，后右手，凭着顽强的毅力和执着恢复了左手的功能，重新利用他的智慧的手书写性情，挥洒人生，他的书画情怀和书写实践验证了书画延年益寿的功能。

　　饶宗颐就是一位让人崇敬和瞻仰的书法大师。

　　(摘编自《传记文学》)1.饶宗颐是一位让人崇敬和瞻仰的书法大师，他是怎样成就这一点的呢?请概括回答。(4 分)

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　　2.有人评价饶宗颐“以其博洽周流、雅人深致的境界，成为当代罕有的国学宗匠”，请结合文本并联系实际，谈谈你对“博”的认识。(10 分)

　　答：__________________________________________________________________

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　　33.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情;车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。请以此材料为话题，写一篇不少于 800 字的议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。