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2020幼儿教师资格《保教知识与能力》强化练习(12)_第2页

来源:考试网  [ 2020年02月17日 ]  【

  二、简答题

  11.简述情绪情感的功能。

  参考答案:

  (1)适应功能。有机体在生存和发展的过程中,情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。

  (2)动机功能。情绪情感是动机的源泉之一,是动机系统的一个基本成分。它对人的行为具有推动或抑制作用。

  (3)组织功能。情绪是心理活动中的监控者,它对其他心理活动具有组织作用。积极情绪起协调、组织的作用,消极情绪起破坏、瓦解的作用。

  (4)感染功能。在一定的条件下,一个人的情感可以影响别人,使之产生同样的情感,此种以情动情的现象,称为情感的感染作用。

  (5)信号功能。情绪和情感在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。这种功能通过情绪的外部表现,即表情来实现。

  (6)保健功能。保健功能是指情绪情感对一个人的身心健康有增进或损害的效能。

  三、材料分析题

  12.阅读下列材料,回答问题。

  小颖是一个6岁的女孩。她妈妈是个有心人,把小颖在4岁半至5岁半一年中的提问做了详细的记录,共4000多个问题,而且涉及面非常广泛。她妈妈也是个兴趣爱好广泛的人,对孩子的提问总是认真对待,并鼓励孩子提问。老师评价说,小颖知识面广,是一个非常聪明的孩子,这些都是与她妈妈正确的教育分不开的。

  问题:

  (1)根据案例分析小颖心理发展的突出特点。

  (2)请提出正确的教育措施。

  参考答案:

  (1)案例中小颖具有好奇好问的心理特点,这是儿童理智感发展的重要表现。幼儿初期的孩子往往从问“这是什么”,逐渐发展到问“为什么”“怎么样”等。幼儿认识事物的强烈兴趣,不仅使他们获得更多知识,也进一步推动了理智感的发展。

  (2)讨厌孩子提问或对孩子提问加以指责,会对孩子的心理发展特别是智力发展产生极为不利的影响。正确的教育措施是:要多为儿童提供能产生提问的情境和条件,并对儿童的提问高度关注,尽可能做出科学的解答,以满足他们的好奇心,为今后发展打下良好基础。

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责编:shunning阳

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