2020幼儿教师资格《保教知识与能力》强化练习（5）_第2页

　　【参考答案】

　　1.C【解析】幼儿想象容易同现实混淆，经常会把渴望的东西说成已经实现的东西。

　　2.B【解析】幼儿的高级情感主要体现在道德感、美感和理智感等三个方面，其中理智感是与幼儿的认识活动、求知欲、解决问题、探求真理等需要是否得到满足相联系的内心体验。

　　3.D【解析】幼儿园的保育和教育双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

　　4.C【解析】幼儿游戏活动区的布置，正确是可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料。

　　5.C【解析】掌握动作技能阶段是幼儿体育过程中最主要的环节。

　　6.A【解析】表演游戏是指按照童话、故事中的角色、情节和语言等内容来再现故事情景的一种游戏。幼儿表演“白雪公主和七个小矮人”的故事，是按照童话故事中角色进行游戏。

　　7.C【解析】《3-6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿绘画时，不宜提供范画，特别不应要求幼儿完全按照范画来画，不能用“好不好”、“像不像”评价幼儿的作品。

　　8.C【解析】这一时期幼儿处于具体形象思维，其特性之一是不可逆性。

　　9.C【解析】被黄蜂螫伤可涂搽弱酸性液体于伤处，蜜蜂螫伤可涂搽弱碱性液体于伤处，被蚂蟥叮住用淡碱水冲洗。

　　10.D【解析】最近发展区是指儿童在指导下借助成人的帮助所能达到解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异。教育学上的“跳一跳可以摘到桃子”强调，在教学中为学生设置的目标难度要适当，既要符合学生的发展水平，又要有一定的挑战性，即设置的目标要处在最近发展区内。