2021年健康管理师《专业技能》多选专项练习（2）

　　1[.多选题]某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目，采取了为学校领导举办国家师资培训，由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训，学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育，并尽量发动学以致用，以学生为传播源继续传播知识，学校与家长沟通，请家长约束子女的吸烟行为，并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施，经过3年的健康教育和健康促进，项目进行中期评估，取得了显著的成效第1问：烟草使用的干预原则有

　　A.建立行为危险因素监测系统

　　B.以监测为中心，烟草使用的干预主要应放在督促吸烟者戒烟

　　C.形式多样强调综合干预

　　D.以个体为中心，强调干预对象的健康责任和作用

　　E.干预侧重于生活方式管理的策略

　　F.以健康为中心，强调预防为主，烟草使用的干预主要应放在预防不吸烟者吸烟

　　[答案]CDEF

　　[解析]本题考查的是技能第四章第一节学习单元四烟草使用的干预。烟草使用的干预原则：干预侧重于生活方式管理的策略，具体干预原则包括：以个体为中心，强调干预对象的健康责任和作用;以健康为中心，强调预防为主，烟草使用的干预主要应放在预防不吸烟者开始吸烟;形式多样强调综合干预。

　　2[.多选题]某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目，采取了为学校领导举办国家师资培训，由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训，学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育，并尽量发动学以致用，以学生为传播源继续传播知识，学校与家长沟通，请家长约束子女的吸烟行为，并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施，经过3年的健康教育和健康促进，项目进行中期评估，取得了显著的成效第2问：自我戒烟法准备阶段戒烟计划的内容包括

　　A.告诉家人、朋友或者自己的同事

　　B.开始延迟5～10分钟吸第一支烟

　　C.定期对自己能维持戒烟状况给予奖励

　　D.记录自己1周吸烟习惯，以便戒烟

　　E.告诉他们自己要从哪天开始戒烟

　　F.扔掉所有烟草产品和吸烟工具

　　[答案]ABDEF

　　[解析]本题考查的是技能第四章第一节学习单元四烟草使用的干预。C是维持阶段。

　　3[.多选题]某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目，采取了为学校领导举办国家师资培训，由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训，学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育，并尽量发动学以致用，以学生为传播源继续传播知识，学校与家长沟通，请家长约束子女的吸烟行为，并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施，经过3年的健康教育和健康促进，项目进行中期评估，取得了显著的成效

　　A.第3问：世界卫生组织提供的5A戒烟干预模型包括

　　B.Assit-帮助戒烟

　　C.Activate–激活戒烟欲望

　　D.Arrange-安排随访

　　E.Ask-询问吸烟情况

　　F.Ammess–评估戒烟意愿

　　G.Advice-建议戒烟

　　[答案]ACDEF

　　[解析]本题考查的是技能第四章第一节学习单元四烟草使用的干预。5A戒烟干预模型：ask-询问吸烟情况;advice-建议戒烟;ammess–评估戒烟意愿;assit-帮助戒烟;arrange-安排随访防止复吸

　　4[.多选题]某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目，采取了为学校领导举办国家师资培训，由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训，学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育，并尽量发动学以致用，以学生为传播源继续传播知识，学校与家长沟通，请家长约束子女的吸烟行为，并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施，经过3年的健康教育和健康促进，项目进行中期评估，取得了显著的成效第4问：最 新的描述正确的是

　　A.吸烟可以导致动脉粥样硬化

　　B.吸烟可导致哮喘

　　C.吸烟可以导致骨质疏松

　　D.吸烟是一种典型的成瘾行为

　　E.吸烟可以导致心脑血管疾病

　　F.吸烟可以导致慢阻肺

　　[答案]ABCDEF

　　[解析]本题考查的是技能第四章第一节学习单元四烟草使用的干预。吸姻是心血管病的三大经典危险因素(高血压、血脂异常和吸烟)之-，吸烟可促进动脉粥样硬化，进而明显增加心脑血管病的发病和死亡，此外吸烟也是恶性肿瘤和慢性园性阻塞性肺部疾病等其他多种慢性病的危险因素，吸烟是哮喘恶化和发作的的常见诱因，吸烟至少与40种疾病和20种癌症有关，烟草中的4000多种化学物质中有几种已经被证实为致癌物，已知有害的常见物质有焦油尼古丁和氧化碳等。吸烟是一种典型的成瘾行为，又称依赖性行为，是依赖综合征中的一种行为表现，由物质使用障碍所致。尼古丁进入血液会影响钙吸收，可致骨质疏松。

　　5[.多选题]某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目，采取了为学校领导举办国家师资培训，由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训，学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育，并尽量发动学以致用，以学生为传播源继续传播知识，学校与家长沟通，请家长约束子女的吸烟行为，并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施，经过3年的健康教育和健康促进，项目进行中期评估，取得了显著的成效第5问：吸烟成瘾是一种依赖性行为，其影响因素包括

　　A.团体因素

　　B.社会环境因素

　　C.文化因素

　　D.家庭因素

　　E.社会心理因素

　　F.传播媒介因素

　　[答案]ABCDEF

　　[解析]本题考查的是技能第四章第一节学习单元四烟草使用的干预。吸烟是一种典型的成瘾行为，又称依赖性行为，是依赖综合征中的-种行为表现，由物质使用障碍所致。这种成瘾行为的影响因素包括社会环境因素、社会心理因素、文化因素、传播媒介因素、团体因素和家庭因素。

　　6[.多选题]某市参与中国/联合国儿童基金会学校预防吸烟项目，采取了为学校领导举办国家师资培训，由省健康教育所专业人员对健康教育课教师和班主任进行烟草危害、控烟方法等知识的培训，学校举办各种控烟活动对学生进行多种形式的健康教育，并尽量发动学以致用，以学生为传播源继续传播知识，学校与家长沟通，请家长约束子女的吸烟行为，并联系街道、居委会、工商等部门劝止小商贩向中学生售烟等多种干预措施，经过3年的健康教育和健康促进，项目进行中期评估，取得了显著的成效第6问：群体烟草干预措施包括

　　A.研究推广有效的戒烟方法和戒烟产品

　　B.建立行为危险因素监测系统

　　C.限制吸烟和劝阻别人吸烟

　　D.拒绝吸第一支烟

　　E.加强健康教育

　　F.制定戒烟的相关规定

　　[答案]ABCDE

　　[解析]本题考查的是技能第四章第一节学习单元四烟草使用的干预。针对群体的烟草干预措施。拒绝吸第一支烟;加强健康教育普及烟草危害知识;限制吸烟和劝阻别人吸烟;研究推广有效的戒烟方法和戒烟产品;建立行为危险因素监测系统。

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