2020年高考历史基础试题及答案（9）_第4页

　　答案

　　1---5 BCCDC 6---10 CDDDA 11----15 DDACD 16----20 BDDCB

　　21-25 CBCBD 26--30 CBADA 31----35 DDCCB 35----40 CABAC

　　41.(12 分) (1)过度消费;追逐时髦;违礼逾制。 (3 分) 商品经济发展冲击着封建社会传统习俗。 (2 分)

　　(2)革除封建习俗，推行新式服饰;倡导西学，追求人人平等。 (2 分)

　　民国政府的推动;先进人士、商人的示范;商家和媒体的宣传。 (3 分)

　　(3)习俗的变化实质上是社会政治、经济、文化变迁的缩影;习俗的变迁是多种因素共同 推动的;习俗会因时因势而变。 (任答 2 点，2 分) (若言之有理，同样给分)

　　42(13 分)

　　(1)中国古代：监察机构随着皇权的加强而不断强化;监察官是皇帝的御用工具;监察机构不断完善;监察对象包括中央与地方官员(3分，任答3点即可)

　　古代雅典：自下而上的公民监督;定期投票是重要的监督形式;陪审法庭发挥监督作用;监督制度化(3分，任答3点即可)

　　(2)主要原因：中国 古代专制主义中央集权的建立和发展;商鞅为代表的法家思想

　　雅典 奴隶制民主政治高度发达;城邦政治，小国寡民;受法治理念的影响，法律作用突出(4分，)

　　历史价值： 古代中国和古代雅典的监督制度为现代政治文明建设及反腐工作提供了借鉴，

　　是人类政治文明史上的宝贵遗产(3分)

　　43【历史上重大改革回眸】(1)形势：甲午战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重;中国的民族民主意识高涨，掀起救亡图存的高潮，危及士大夫的既得利益。(4分)

　　举例说明：康有为撰写《孔子改制考》，宣称孔子是托古改制、主张变革的先师，借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性，有力地抨击了封建顽固势力。(4分)

　　(2)方法：一分为二、辩证的发展的观点，一要看历史人物对当时社会的影响;二要看他对社会进步和人类历史发展的影响。(4分)

　　评价：康有为这一时期的活动，使从洋务运动开始的改革运动进入政治层面，并有了比较鲜明的资产阶级色彩。(3分)

　　【历史人物评说】(1) 历史事件： 洋务运动。 背景： 鸦片战争后， 西学东渐局面的形成和发展。 洋务运动开展后， 急需懂科技文化等的实用人才。(4分)

　　(2) 内在联系： 影响与被影响， 学习与被学习的关系： 牛顿力学体系引发了 工业革命， 工业革命打开了世界市场， 使中国萌发了向西方学习的新思潮， 学习西方的自 然科学。(5分)

　　(3) 贡献： 詹天佑： 实践了“师夷长技以制夷” ， 有利于洋务运动的展开; 对中国近代铁路的发展做出了重大贡献。 牛顿： 开创了近代自然科学， 点燃了 工业革命; 为启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础(6分)