出版专业资格考试中级基础历年真题考点题：编辑与编辑工作

　　最早出现的编辑活动是对书籍的编辑。 随着社会生产力的发展和新的传播技术的广泛应用， 报纸、 期刊、 广播、 影视、 网络等文化产品相继出现， 编辑活动的范围也在不断扩大， 并逐步进入人们的日常生活。

　　作为一项社会文化工作， 编辑工作具有文化工作共有的政治性、 思想性、 科学性、 创造性等特点; 作为一种社会专门职业， 编辑工作又具有自己的专业特点， 包括选择性、 加工性、 中介性等。

　　从编辑工作的整体来说， 它的基本功能可以概括为四个方面： ①文化生产中的组织功能。 编辑工作的组织功能是指根据社会调查发现社会需求， 策划选题组织实施， 从而生产出能够满足社会需要的出版物。 没有编辑的组织功能， 文化生产很可能处于一种无序状态， 某些文化产品甚至无法问世。 ②文化传播中的选择功能。 编辑在文化传播过程中的一个重要职能是对文化内容进行发现和优化选择， 选择那些最适合传播的作品、 内容等进行出版。 ③文化创造中的优化功能。 编辑工作以已有作品为劳动对象， 其任务是把已有作品优化并转化为出版物， 把作者的智慧成果转化为社会文化产品。 编辑在推动作品提升， 优化出版物质量方面发挥着不可替代的作用。 ④文化建设中的引导功能。 作为文化产品的出版物， 是文化传播的重要载体， 既反映着社会文化的发展， 同时又对社会文化的发展具有重要的引导作用。 出版物质量的好坏、 优劣， 直接关系到社会文化和社会生活的发展， 影响十分重大。 出版物的文化传承和引导作用主要是通过编辑活动实现的。

　　编辑工作的创造性既有原创的成分， 又有再创的成分， 主要表现为： 发现社会的文化需求， 设计、 策划精神文化产品的选题， 开拓和发展精神文化生产的新空间; 选择、 优化精神文化作品， 或把优秀的作品组合起来， 创造精神文化作品的整体效应; 设计、 组织文化精品的生产或精神文化重点工程的实施; 协调和促进精神文化产品的总体发展， 参与精神文化生产的宏观调控。 编辑创造与其他精神文化创造的不同之处， 在于既包含编辑人员独自的创新(如发现精神生产领域中的空白区、 结合点， 提出和策划有创意的选题， 在审稿中促成某些重要观点的发挥或完善， 对稿件进行有学术贡献的评价等) ， 又存在一定的依附性。