浙江省2005年7月自学考试幼儿园课程试题_第3页

三、名词解释（每小题4分，共20分）
1.幼儿园课程目标
2.（选择幼儿园课程内容的）发展适宜性原则
3.区域活动
4.间接教学
5.“吸收的心智”

四、简答题（每小题7分，共28分）
1.简述幼儿园课程内容的四个基本组成部分。
2.简述科学的课程评价标准应具备的四大基本特征。
3.简述五指活动课程在实施中的原则或要求。
4.简述单元主题活动的设计流程。

五、论述题（12分）
试述主题网的制作步骤并做出“水”的主题网。

六、材料分析题（10分）
大中型积木对幼儿认知发展的作用为：认识基本形状；学习分类，排序；形成数概念；感知比例关系；比较大小，多少，长短等；发展空间想像能力,表征能力；获得平衡，对称，重心等概念。对于幼儿情感社会性发展的作用：培养专注力；学习协调，沟通等人际交往技能；学习与人合作，分享经验；学习解决冲突与纠纷；发展美。另外，大中型积木发展幼儿的手眼协调能力。请用区域活动的功能分析原理进行分析。