全国2011年7月高等教育自学考试
幼儿园课程试题
课程代码：00394
一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.隐性课程的常规存在形式不包括（ ）
A.物质—空间 B.教学—制度
C.组织—制度 D.文化—心理
2.以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是（ ）
A.学科课程 B.活动课程
C.显性课程 D.隐性课程
3.受教育者的年龄越小，教育的着眼点越应放在（ ）
A.促进幼儿身心的一般发展上 B.促进幼儿的语言能力发展上
C.促进幼儿的情感能力发展上 D.促进幼儿的动作技能发展上
4.课程设计目标模式存在的显著缺陷是“工具化”倾向和（ ）
A.目标性 B.抽象性
C.机械性 D.具体性
5.在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练的重点是（ ）
A.视觉训练 B.听觉训练
C.触觉训练 D.嗅觉训练
6.五指活动中，课程内容的组织方法是（ ）
A.单元教学法 B.分科教学法
C.方案教学法 D.作业教学法
7.不是一种理论派别的附属物，而是开放的时代下广纳多种营养之后的一种创造的课程方案是（ ）
A.蒙台梭利教育方案 B.五指活动课程
C.学前知识系统化教学 D.瑞吉欧教育体系
8.单元主题活动设计经常采用的方法是（ ）
A.按季节和节日两条线索选择主题 B.按幼儿兴趣和季节两条线索选择主题
C.按季节和幼儿需要两条线索选择主题 D.按幼儿兴趣和需要两条线索选择主题
