自学考试《美育基础》考试题及答案_第2页

　　16·让学生( A )，既是美育的任务之一，也是美育的手段。

　　A·亲自参与美的创造 B·充分想象美的事物

　　C·学会识别美丑 D·敏锐地感受美

　　17·教师审美素养的特征，除了广泛性、发展性之外，还有 ( D )

　　A.确定性 B·共同性 C·具体性 D·专业性

　　18·教师审美素养区别于一般人的审美素养的一个具体特征是( C )

　　A·广泛性 B·发展性 C·专业性 D·灵活性

　　19·把美学定义为“感性学"的人是( B )

　　A·荀子 B·鲍姆嘉通 C·康德 D·亚里士多德

　　2O·审美心理愉悦是 ( C )

　　A·悦耳悦目 B·悦志悦神 C·悦心悦意 D·审美感知愉悦

　　21·审美主体对审美对象个别形式特征的直观反映指的是 ( B )

　　A·审美知觉 B·审美感.觉 C.审美感知觉D·审美情感

　　22·技术美的中心是 ( B )

　　A·日常生活用具、工具、产品等 B·人与物之间的和谐问题

　　C·实用、经济与美观 D·简洁、对称

　　23·美育与其他教育如智育的最大不同在于，美育主要是针对人的 ( C )

　　A·感性 B·理性 C·感性和理性D·悟性

　　24·对人的影响最深广的美育是 ( A )

　　A·家庭美育 B·学校美育 C·社会美育 D·三者都是

　　25.( A )先生曾指出“美育的基础立在学校"。

　　A.蔡元培 B.王国维 C.梁启超 D.王夫之