二、简答题(共5道题,每题5分,共25分)
1.简述幼儿园内部物质环境创设与管理的基本要求
2.简述幼儿德育的目标及其内容。
3.简述幼儿游戏的内涵。
4.简述幼儿教师劳动的特点。
5.新时期幼儿园的双重任务有哪些特点?
三、论述题(共2道题,每题10分,共20分)
1. 试分析角色游戏的教育价值,并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。
2.论述托幼机构中幼儿教师做家长工作的常用方法。
四、材料分析题(共2道题,每题15分,共30分)
1.请根据学前儿童言语功能发展的有关原理,对下面的案例加以分析。
强强是4岁幼儿,喜欢自言自语。搭积木时,他边搭边说:“这块放在哪里呢……不对,应该这样……这是什么……就把它放在这里作门吧……”搭完一个机器人后,他会兴奋地对着它说:“你不能乱动,等我下了命令后,你就去打仗!”
根据以上案例,回答下面问题: (1)孩子的“言行举止”说明了什么?
(2)这个时期,幼儿教育中应注意的问题是什么?
2.小宝已经3岁了。近些天,孩子的“言行举止”比较特别。比如,有一天老师带孩子做户外活动时,小宝突然说:“太阳公公一个人在天上,他会不会孤单啊?太阳公公有家吗?有没有爸爸、妈妈?”
小定特别不喜欢老师管他,总是“不听话”。比如,本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒撒一饭桌,用手捡着放到嘴里。不过小宝有时也挺可爱的。比、如,前天中午,老师帮小宝盛好饭,小宝一脸认真地说:“老师,你辛苦了。”
根据以上案例,回答下面问题: (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期,幼儿教育中应注意的问题是什么?
五、活动设计题(共1道题,共30分)
1. 以“各族人民大团结”为主题,为大班幼儿设计社会教育活动。
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