自考《学前教育学》仿真试题及答案_第2页

　　11. 在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了(　)原则。 A.经济性 B.参与性 C.开放性 D.多样性

　　12. 在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中(　)的指导思想。

　　A.长期性而非突击性 B.终身性 C.整体性 D.突击性

　　13.幼儿园教育工作的评价以(　)为主。

　　A.管理人员评价　　B.教师自评　　C.家长评价　　D.社会评价

　　14.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育(　)的体现。

　　A.游戏化方法　　B.生活化方法　　C.移情法　　D.直接法

　　15.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了(　)教育原则。A.启蒙性　　B.发展适宜性　　C.活动性　　D.综合性

　　16.世界上第一部论述学前教育的专著是(　)。

　　A.《母育学校》　　B.《爱弥儿 》　　C.《社会契约论》　　D.《学记》

　　17.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?(　)

　　A.图上有些什么呢　　B.图上的小松鼠在做什么呢

　　C.这张图告诉我们一件什么事呢　　D.图上讲的是个什么故事

　　18.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的(　)。

　　A.生理的需要　　B.情绪表达性需要　　C.自我调节性需要　　D.社会性需要

　　19.“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是(　)。

　　A.独立性的　　B.个别方面的　　C.多方面的　　D.依从性的

　　20.孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经(　)。

　　A.形成了性别角色习惯　　B.具有了性别概念

　　C.产生了性别行为　　D.对性别角色有明确的认识