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11 . 社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的( D )
A.丹麦 B .英国 C . 瑞典 D . 美国
12.提前开端计划颁布于( B )
A. 1964年 B .1965年 C. 1966年 D. 1967年
13 .关于社区教育的特点，错误的说法是 ( D )
A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度 B. 适应社区需要，服务社区
C.社区教育形式多样 D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童
14 .美国的提前开端计划由受过培训的教师对( C )提供负责的学前教育
A. 超常儿童 B. 低能儿童
C .家庭环境不佳的儿童 D . 家庭环境优越的儿童
15. 美国的提前开端计划由( A )为主投入资金
A. 联邦政府及洲政府为主 B .社区行政部门为主
C. 教育行政部门为主 D. 洲政府为主
16.澳大利亚的社区教育由( B )主持
A .澳洲政府 B .社区行政部门 C .教育行政部门 D.地方政府
17. 目前我国农村学前教育的主要形式是( B )
A . 流动幼儿园 B .学前班 C . 巡回辅导班 D. 儿童游戏场
18. 我国社区教育活动一般在( A )进行
A. 街道或居委会 B .区委 C. 幼儿园 D. 托儿所
19. 在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的?( C )
A. 陶行知 B. 梁漱溟 C .晏阳初 D. 陈鹤琴
20. 20、30年代在山东邹平县开展“乡村建设”实验的教育家是( B )
A. 陶行知 B . 梁漱溟 C .晏阳初 D. 陈鹤琴
21.不属于草原流动幼儿园特色的是( D )
A. 流动性 B .集中性 C .开放性 D. 封闭性
22. 巡回辅导班创建于( B )
A. 河南 B.河北 C. 内蒙古 D. 陕西
23.儿童游戏场创建于( A )
A. 福建 B .广西 C. 山西 D .辽宁
24. 美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供( C )
A. 经济帮助 B. 卫生保健服务 C .负责的学前教育 D .特殊教育
25 . 最初起源于丹麦的社区教育，属于( A )性质
A. 成人教育 B. 学前教育 C .学校教育 D. 移民教育
26. 我国草原地区的社区学前教育形式是( A )
A .草原流动游戏点或流动幼儿园 B .巡回辅导班
C. 儿童游戏场 D. 优生、优育辅导站
27 .社区教育起源于( A )
A. 丹麦 B .英国 C.瑞典 D. 法国
28、美国的提前开端计划的对象主要是(B )
A. 超常儿童 B.低能儿童 C.正常儿童 D.家庭环境优越儿童
29、目前我国农村社区学前教育的主要形式是(ABCD)
A.流动幼儿园 B。巡回辅导站 C。家庭流动站 D。巡回游戏大篷车 E。家庭幼儿园
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