1.给下面句子划分节奏。
(1)予/独 爱 莲/之 出 淤 泥 而 不 染
(2)牡 丹，花/之 富 贵 者 也
2.解释下面句中加点的词。
(1)可爱者甚蕃 蕃：__多__
(2)出淤泥而不染 染：__沾染(污染)__
(3)濯清涟而不妖 濯：__洗涤__
妖：__美丽而不端庄__
(4)亭亭净植 植：__立__
(5)可远观而不可亵玩焉 亵：__亲近而不庄重__
(6)陶后鲜有闻 鲜：__少__
3.下列句中加点词意思相同的一项是( D )
A.陶后鲜有闻 芳草鲜美，落英缤纷
B.香远益清 清荣峻茂，良多趣味
C.中通外直 指通豫南
D.陶后鲜有闻 此人一一为具言所闻
4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。
__水中、地上各种草木的花，值得喜爱的很多。__
(2)香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
__香气远播，更显得清芬，它笔直而洁净地立在水中，(人们)只可以从远处观赏(它们)，却不能贴近去玩弄它啊。__
(3)菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?
__对于菊花的喜爱，(从)陶渊明以后很少听到过。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢?__
(4)牡丹之爱，宜乎众矣。
__对于牡丹的喜爱，人应当是很多了。__
5.(2009河北中考)《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?
__爱菊代表的人生态度是隐居避世;爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污;爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。__
6.(2016安徽中考)陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么?请用文中语句回答。
__菊，花之隐逸者也。牡丹，花之富贵者也。__
7.(2016安徽中考)怎样理解“莲之爱，同予者何人”?
__作者感慨世上像“我”一样爱莲的人很少，也慨叹生活中保持高洁品质的人太少，含蓄地表达了自己的人生态度。__
阅读下面的文言文，完成后面的问题。
【甲】《爱莲说》(文略)
【乙】习惯说
(清)刘蓉
蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读/仰而思/思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫②日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为?”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者;俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。噫!习之中人④甚矣哉!足之履平地，而不与洼适也;及其久，则洼者若平;至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。【注释】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上一旦形成。
8.用“/”给《习惯说》中画波浪线的句子断句。(限标两处，不含句末)
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( A )
A.香远益清，亭亭净植 益：增加
B.菊之爱，陶后鲜有闻 鲜：少
C.每履之，足苦踬焉 履：踩
D.先君子来室中坐，语之 语：告诉
10.翻译下列句子。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
__我唯独喜欢莲从淤泥中生长出来却不被沾染，在清水中清洗过却不显得娇媚。__
(2)顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为?
__(父亲)看到屋里的坑洼笑着对我说：“你连一间屋子都不能治理，还能治理国家么?”__
11.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是：__不慕名利、洁身自好的生活态度__;《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是：__故君子之学，贵于慎始__。
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