案例三：

　　2005年，王某与丈夫离婚，闹上法庭，夫妻俩谁也不愿放弃儿子的抚养权，最后法院将儿子唐峰判给王某。离婚后.王某与前夫争着错爱儿子，经常发生两人同时在校门口争着接唐峰的情形。唐峰跟母亲回家了，父亲很失落，他只能回家给父亲打电话弥补，但电话打多了，母亲又不高兴。他的一个生日要隆重过两次。每次放学回家父母的车经常同时来接，与同伴玩的机会也没有，经常是坐母亲的车，父亲的车跟在后面。唐峰小小年龄无法承受如此沉重的父爱和母爱，他开始从心里厌恶亲情，厌恶关心，开始报复：拼命花父母的钱，并逃离到外地，被父母追回后整日把自己关在家里.沉默不语.一个人发呆。

　　问题：　1、案例中唐峰面临的主要问题是什么?　2.作为社会工如何介入?

　　答题要点：

　　1、唐峰面临的主要问题是：(1)家庭关系问题：父母的过分溺爱;(2)社会关系问题：没有与同伴玩的机会;(3)情绪问题：沉默不语，一个人发呆。

　　2.主要的介入策略：(1)与唐峰建立信任关系，将对父母的意见和想法表达出来，舒缓其心理压力;(2)与唐峰父母进行沟通，让他们了解唐峰的困境和想法;(3)协助唐峰父母一起制定合适的探望制度，学习科学教育孩子的方法和技巧;(4)鼓励唐峰参加学校的活动，与同辈群体建立良好的社会关系。