2020幼儿教师资格《保教知识与能力》强化习题（9）

　　一、选择题

　　1、制定幼儿教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和()。

　　A.政府

　　B.幼儿身心发展规律及其需求

　　C.教育机构

　　D.家庭

　　本题答案：B

　　本题解析：社会发展的客观要求和幼儿身心发展规律及其需求是制定幼儿园教育目标的依据。

　　2、受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与()相联系的情感体验

　　A.思维

　　B.自我意识

　　C.想象

　　D.记忆

　　本题答案：B

　　本题解析：受到别人嘲笑而感到不愉快，对活动的成败感到自豪、焦虑，对别人的怀疑和妒忌等，是与自我意识相联系的情感体验?这种情感的发生，更多的不决定于事物的可观性质，而决定于主观认知因素。

　　3、物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的()。

　　A.怀抱反射

　　B.抓握反射

　　C.觅食反射

　　D.吸吮反射

　　本题答案：B

　　本题解析：物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的抓握反射。

　　4、现代儿童心理学证明，儿童在()已经具备人类基本的感觉和知觉。

　　A.新生儿期

　　B.婴儿晚期

　　C.幼儿初期

　　D.胎儿期

　　本题答案：A

　　本题解析：新生儿期已经具备感知和相对成熟程度的神经系统。

　　5、()是指幼儿在游戏场地中人均所占的面积，其值越大，表明越宽敞，反之，则越拥挤。

　　A.时间密度

　　B.教室大小

　　C.可用面积

　　D.空间密度

　　本题答案：D

　　本题解析：题干是空间密度的定义。

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　　6、下列对幼儿园一日活动组织的表述，错误的是()。

　　A.时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异

　　B.尽量减少不必要的集体行为和过渡环节，减少和消除消极等待现象

　　C.教师只需直接指导活动，保证幼儿偶尔有适当的自主选择和自由活动时司即可

　　D.建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理

　　本题答案：C

　　本题解析：教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费。

　　7、儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和()。

　　A.玩的需要

　　B.父母的需要

　　C.爷爷奶奶的需要

　　D.交往的需要

　　本题答案：D

　　本题解析：社会交往需要是儿童的精神需要之一。

　　8、儿童开始能以自身为中心辨别左右是在()。

　　A.2-3S岁

　　B.4岁

　　C.5岁

　　D.7岁

　　本题答案：C

　　本题解析：儿童5岁开始能以自身为中心辨别左右。