2016年幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》模拟题及答案(四)
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，请将正确答案选出来。本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1.遗传因素是儿童身心发展()。
A.物质基础B.决定因素C.一般因素D.主导因素
2.婴儿对以下四种颜色掌握的顺序是()。
A.红、蓝、白、灰B.白、红、蓝、灰
C.蓝、红、白、灰D.红、白、蓝、灰
3.4～5岁儿童想象的特点是()。
A.想象活动没有目的性，前后没有连贯的主题B.出现了有意想象
C.想象依赖于成人的语言提示D.想象的形象力求符合规律
4.一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现，这是个性的()。
A.社会性B.独特性C.稳定性D.整体性
5.关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是()。
A.对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识
B.对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识
C.对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平
D.对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平
6.幼儿自言自语的表现形式有两种，一是问题言语，另一是()。
A.情境言语B.游戏言语C.对话言语D.交际言语
7.坚持性发展变化最迅速的年龄是()。
A.它受外界影响而波动最大的年龄
B.它受外界影响而波动最小的年龄
C.它在各种条件下坚持的时间都比较稳定的年龄
D.它在各种条件下坚持的时间都很长的年龄
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8.儿童理智感的发生，在很大程度上决定于()。
A.环境的影响和成人的培养B.是否符合道德标准
C.社会化程度的高低D.自我意识和人际关系意识的发展
9.儿童独立性的出现是以下哪一种心理现象开始产生的明显表现?()
A.依赖性B.自我意识C.情绪D.意志力
10.描述记述类观察方法不包括()。
A.实况记录法B.日记描述法C.轶事记录法D.时间取样法
11.下列哪项不属于咬指甲癖的原因?()
A.恐惧等不良情绪的因素B.婴儿期喂养不当
C.习惯性动作D.缺乏环境刺激和爱抚
12.幼儿园中进行保教活动的基本单位是()。
A.幼儿园班级B.幼儿园年龄班
C.幼儿园儿童D.幼儿园自行划分
13.下列不属于幼儿园与家长合作方法中的活动法的是()。
A.观摩B.宣传栏
C.庆祝D.服务
14.()提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
A.夸美纽斯B.卢梭
C.洛克D.福禄贝尔
15.当前游戏理论流派中，埃利斯是()的代表人物。
A.精神分析论B.认知结构论
C.学习论D.激励调节论
16.幼儿园的环境创设主要是指()。
A.购买大型玩具B.安装塑胶地板
C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所
17.根据学前儿童身体发育的特点，教育机构要制定正确的饮食制度，儿童进餐必须定时定量，开饭要准时，进餐时间间隔应该是()。
A.1～2小时B.2～3小时C.3～4小时D.4～5小时
18.如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施?()
A.不要延误医疗时机，应当立即寻求医疗救助B.不要移动关节
C.在患处放置冰块D.自己帮孩子把关节复位
19.下列关于幼儿命题美术活动的指导，说法错误的一项是()。
A.允许幼儿不完全依照范例和教师的示范要求
B.教师通过制作活动教具、演示物体的多种动态，提高单位美术教学时间的效率
C.教师的示范应适时，在每次新的活动前都要进行示范，一般以整体示范为主
D.教师示范要与语言有机结合，边示范边讲解，使示范更加清晰、明了
20.幼儿园教育评价的目的是()。
A.了解幼儿的需要和兴趣B.提高幼儿教师的专业素质
C.促进教育改革，提高保教质量D.帮助管理者更好的管理幼儿园
二、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)
21.如何对有规则游戏进行指导?
22.心理发展的不平衡性是指什么?
23.幼儿园班级管理有哪些重要原则?
24.为什么说教育在儿童的身心发展中起着独特的作用?
25.托儿所、幼儿园与家庭相互配合的内容主要包括哪些方面?
26.简述幼儿园教育目标层次间的相互关系。
三、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
27.试述儿童动作和意志行动发展的影响因素。
28.试述儿童句型的发展有哪些主要特点?
四、材料分析题(本大题1小题，20分)
29.午睡起床时，果果发现小床边的鞋子不知怎的到了床底下。为了拿到鞋，果果趴在地板上，用手伸进床底下去拿，但够不着，将身体挪近床沿后再试，还是够不着。在一边仔细观察的孙老师提示他，能不能找样东西来帮忙。果果便找来一根绳子，一试，发现绳子是软的，无法够到鞋子。他不甘心，索性坐下来，一只手臂钩住床侧的挡板，一条腿伸到床底下钩鞋，还是不行。于是，他的脚如钟摆在床底下晃动，虽然碰到了鞋子，却依然弄不出来。于是，果果干脆拿起老师做卫生的笤帚，慢慢地移动鞋子，他终于拿到了鞋子。站在一旁多时的孙老师伸出大拇指，微笑着对果果说：“你真棒!”
请结合幼儿园一日活动教育原理，分析孙老师的行为。
五、活动设计题(本大题1小题，24分)
30.请为幼儿园小班设计一份“安全教育”的教育活动。
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