2019年教师资格证《高中英语》备考试题（二） _第5页

　　二、简答题(本题共 1 小题，20 分)

　　根据题目要求完成下列任务，用中文作答。如何理解英语学习中的探究活动的意义和价值?(8 分)怎样设计探究性的学习活动?(12 分)

　　三、教学情境分析题(本大题 1 小题，30 分)

　　根据题目要求，完成下列任务，用中文作答。以下是某高中英语教师教授短文的教学片段：

　　(1) The teacher wrote the new vocabulary down and asked students to look them up in the

　　dictionary. (2) The teacher explained the usage of those words in Chinese. (3) After dealing with the vocabulary, the teacher began to focus on passage reading. 根据所给材料回答下列三个问题：

　　(1)该教师采用了什么教学方法?用这种方法进行词汇教学有何缺点?(10 分)

　　(2)针对该教学方法的缺点，对该教师的词汇教学提出建议。(12 分)

　　(3)列举两种常见的词汇教学模式，并简要说明。(8 分)

　　四、教学设计题(本大题 1 小题，40 分)根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节 20 分钟的英语阅读课的教案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：

　　● Teaching objectives

　　● Key and difficult points

　　● Major steps and time allocation

　　● Activities and justifications

　　教学时间：20 分钟

　　语言素材：